质量的测量.ppt

测量的历史 第二课时 质量的测量 兴业中学 1、质量表示物体所含物质的多少 物体所含物质越多，质量越大 一、质量 讨论思考 ？ 1.这大桶水横放着和竖放的质量是否一样？ 2.这大桶水在冬天和夏天 质量是否一样？ 3.这大桶水放在教室后面跟放 在讲台上质量是否一样？ 4.这大桶水冰冻前后质 量是否一样？ →可以得出什么结论？ 2、物体的质量大小由物体本身决定，不随物体的形 状、状态、温度、位置的变化而发生变化。 质量是物体的一种属性 质量不随外界条件（温度、形状、位置或状态）的改变，是物体的一种属性 质量 概念：表示物体所含物质的多少 单位： 国际单位： 千克（kg） 常用单位：吨（t）克（g）毫克（mg） 规定1分米3的纯水在4℃时的质量为1千克（水在4℃时密度最大），并且用铂制作了标准千克原器，保存在法国档案局，因而称这个标准千克器为“档案千克”。1872年科学家们通过国际会议，决定以法国的档案千克为标准，用铂铱合金制作标准千克的复制器中，选了一个质量与“档案千克”最接近的作为国际千克原器，保存在巴黎国际计量局。1889年第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量标准，沿用至今。 国际千克原器 国际千克原器 （课堂练习） (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 单位换算 × 103 × 103 × 103 10-3 × 10-3 × 10-3 × 千 克（kg） 吨 （t） 克 （g） 毫克 （mg） 生活常用：公斤 斤 两 1 公斤=1千克 1斤=500克 1两=50克 一名中学生约50____ kg 一头大象约6___ t 一张邮票的质量约：50 mg 一本物理书的质量： 0.25 kg 2、一只大小中等的苹果质量大约是下列的 A、150g B、250g C、50g D、350g （ ） A 1、一只鸡蛋的质量大约是 （ ） A、100g B、50g C、5×103mg D、0.007g B 一个鸡蛋大约 一只苹果约 大约2 约6 约40—70 约 50g 150g 0.2kg kg kg t 4、感受物体质量大小 同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具 电 子 秤 案秤 磅秤 杆秤 电子分析天平 二、实验室常用的测质量的工具： 托盘天平 托盘天平 刻度盘 指针 底座 游码 平衡螺母 左盘 右盘 标尺 砝码及砝码盒 镊子 托盘天平及砝码 3、托盘天平的构造 衡梁 如何正确使用托盘天平测量物体的质量？ 实验： 请大家尝试测量金属圆柱体的质量。 准备： 1、调节平衡螺母时你是怎样做的？ 2、你是如何加减砝码的？ 1、使用天平时，应把天平放在 上。 水平桌面上 天平的调节 2、把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（ ），使指针指在 。 零刻度处 刻度盘中央 左倾右移 3、测量物体质量时，应将物体放在天平的 ， 左盘 测量 （1） （2） （3） 用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（右倾 移），使指针指在 。 右盘 大 小 左 刻度盘的中央 g m物体＝m砝码＋m游码 （1）使用前必须明确天平的称量范围（量程）和感量（所能称量的最小质量）； （2）估计被测物体的质量，不能超过量程； （3）称量中不能调节平衡螺母；不能用手去摸天平托盘或直接接触砝码，取放砝码应用镊子； （4）潮湿药品和化学药品不能直接放在托盘上； （5）加减砝码应从大到小，轻拿轻放。 （6）读数时，右盘砝码＋游码（游码读左边）。 （7）放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。 天平使用和维护的注意事项 1、用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图