课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章自然界中的元素第2节氮的循环第2课时氨与铵盐学业分层测评.doc

氨与铵盐 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．可用来干燥氨气的是(　　) A．浓硫酸　　　 B．碱石灰 C．氯化钙 D．五氧化二磷 【解析】　NH3溶于水显碱性，与A、D反应；C可与NH3生成CaCl2·8NH3，故只有B项符合题意。 【答案】　B 2．关于氨水的叙述中错误的是(　　) A．氨水的主要成分是NH3·H2O B．氨水可使酚酞指示剂变红 C．氨水中含有两种分子 D．氨水中溶质的质量分数越大，溶液密度越小 【解析】　氨水的主要成分是NH3·H2O，由于NH3与H2O反应：NH3＋H2ONH3·H2O，所以氨水中有NH3、H2O、NH3·H2O三种分子。氨水密度小于1，所以氨水中溶质的质量分数越大，溶液密度越小。 【答案】　C 3．关于铵根离子的说法中不正确的是(　　) A．无色 B．加热可与OH－反应生成NH3 C．只存在于溶液中 D．具有还原性，一定条件下可被氧化 【解析】　NH形成的盐均无色，A项正确；NH＋OH－NH3↑＋H2O，B项正确；NH中N元素为－3价，具有还原性；NH4HCO3、NH4Cl等铵盐固体中均存在铵根，故C项错误。 【答案】　C 4．实验室制备干燥的氨气所需的药品是(　　) 【导学号 A．NH4Cl稀溶液、NaOH稀溶液、碱石灰 B．饱和氨水、NaOH固体、五氧化二磷固体 C．NaOH溶液、NH4Cl晶体、浓硫酸 D．NH4Cl固体、消石灰、碱石灰 【解析】　实验室制取NH3是用NH4Cl固体与消石灰共热进行制取，由于NH3是一种碱性气体，故不能用P2O5固体和浓硫酸进行干燥，应用碱石灰进行干燥。 【答案】　D 5．实验室可以按如图所示的装置干燥、收集气体M，多余的气体可用水吸收，则M是 (　　) A．NH3　　　 B．NO C．Cl2 D．NO2 【解析】　气体可用碱石灰干燥，C错、D错；能用向下排空气法收集气体，B错；用防倒吸装置吸收，说明在水中溶解度非常大，A正确。 【答案】　A 6．下列说法中正确的是 (　　) A．所有铵盐受热均可以分解，产物均有NH3 B．所有铵盐都易溶于水，所有铵盐中的氮元素均呈－3价 C．NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热时，反应的离子方程式为：NH＋OH－NH3↑＋H2O D．NH4Cl与NaCl的固体混合物可用升华法分离 【解析】　所有铵盐受热都易分解，但分解不一定产生NH3，如NH4NO3分解一般不产生NH3，A错误。NH4NO3中氮元素显－3和＋5价，B错误。加热时NH4Cl分解生成NH3和HCl，冷却二者又重新化合，该过程为化学变化，不是升华，D错误。 【答案】　C 7．为了检验某固体物质中是否含有NH，你认为下列试纸或试剂一定用不到的是(　　) ①蒸馏水　②NaOH溶液　③红色石蕊试纸　④蓝色石蕊试纸　⑤稀硫酸 A．①⑤　　　B．④⑤　　　C．①③　　　D．①④⑤ 【解析】　NH检验一般是取少量样品与碱混合于试管中，加热，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，看试纸是否变蓝；也可将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，看是否有白烟生成。因此④、⑤一定用不到。 【答案】　B 8．下列说法中不正确的是(　　) A．氨水可以直接作为肥料施用 B．铵盐都可作为氮肥 C．农家肥和草木灰混合施用可以增强肥效 D．作为氮肥，铵盐比氨水施用更方便 【解析】　农家肥在微生物作用下分解得到铵根离子，而草木灰中的K2CO3溶于水呈碱性，容易与铵根离子结合生成氨气而损失肥效，C错误。 【答案】　C 9．下列离子方程式正确的是(　　) A．向盐酸中滴加氨水：H＋＋OH－H2O B．碳酸氢钠溶液与足量氢氧化钡溶液混合： HCO＋OH－CO＋H2O C．NH4HCO3溶液与过量NaOH溶液混合加热： NH＋OH－NH3↑＋H2O D．氯化铵与氢氧化钠两种浓溶液混合加热： OH－＋NHH2O＋NH3↑ 【解析】　A中的氨水应写化学式，A不正确；B中NaHCO3溶液与足量Ba(OH)2溶液反应的离子方程式为Ba2＋＋HCO＋OH－BaCO3↓＋H2O；C中HCO应参与反应：NH＋HCO＋2OH－NH3↑＋2H2O＋CO；D项正确。 【答案】　D 10．A是一种白色晶体，受热分解能生成B、C两种无色气体，C的水溶液与硝酸银溶液反应产生白色沉淀，A与浓NaOH溶液共热，也能生成气体B。用圆底烧瓶分别收集干燥的气体B和C，然后将收集满气体的烧瓶按如图所示装置组装，挤压滴管的胶头时，可以分别得到蓝色喷泉和红色喷泉。请填写下列空白： (1)A的化学式是________________________________________________； (2)收集气体B的方法是__________________________________；