三年级下册第三课《会动的线条》.pptVIP

下载本文档

15
0
约小于1千字
约 21页
2017-05-26 发布于湖北
举报
版权申诉

三年级下册第三课《会动的线条》.ppt

1、本文档共21页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

三年级下册第三课《会动的线条》课件

义务教育教科书·美术三年级下册第3课会动的线条柳条招手的时候，我们知道风正走过了。河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。华灯初上时，我们看到了流动着的繁华。她翩翩起舞时，我们看到了美妙的线条。说一说：画面中利用哪些线条表现动感？当代艺术家作品《新疆舞》黄胄《人物速写》陈玉先《敦煌320窟壁画》（局部）在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？敦煌壁画《敦煌320窟壁画（局部）》是什么原因让我们感觉她们在飞翔？敦煌壁画曲线能够增强画面的动感。《赛龙舟》同学作品线条的方向能够表现运动的方向。《海云追日》同学作品《蛟龙出海》《春天的旋律》《舞神》画面中有直线吗？直线能否表现动感？你发现直线了吗？《听雨图》韩羽听音乐来创作：借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。你用了哪些线条增强画面动感？哪幅作品动感最强？作者用了哪些方法来表现动感？小小美评家：