苏教版高中生物必修三3.3《生物群落的演替》.ppt

一、群落演替的概念与类型 1.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做演替。 2.群落演替类型：原生演替、次生演替 二、群落演替的影响因素 内因：种内关系、种间关系、群落内部环境的变化 外因：自然因素、人为因素 1.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（ ） A.灌木繁殖能力较强　　　 B.草本植物寿命较短 C.草本植物较为低等　　　 D.灌木较为高大，能或得更多的阳光 D 2.下列哪一项演替属于初生演替（ ） A.从湖底开始的水生演替 B.草原的放牧演替 C.农田弃耕后的恢复演替 D.砍伐森林的恢复演替 A 3.下列4种群落类型中，哪些是以一年生植物占优势的群落类型（ ） A.极地苔原 B.温带草原 C.热带雨林 D.常绿阔叶林 B 4.演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时，演替就不再进行，并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶级群落。下列有关叙述不正确的是（ ） A.与演替之初相比，顶级群落的结构更为复杂和稳定 B.形成哪种顶级群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 C.顶级群落一旦形成，将永远保持原状 D.热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力高 C 退出 5.森林被砍伐殆尽，一段时间后该处出现了新的生物群落。下列相关叙述正确的是（ ） A.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 B.各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力 C.演替过程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物属于较低等的生物 D.若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能发生变化 D * 新课导入 学习目标 新知探究 课堂小结 随堂测试 01 02 03 04 05 新课导入 学习目标 新知探究 课堂小结 随堂测试 新课导入 01 学习目标 02 新知探究 03 课堂小结 04 随堂测试 05 第三节 生物群落的演替 1988年，美国黄石国家森林公园发生了一场大火，大火过后，森林中的许多地方成为一片焦土。 你可能会想，如此灾难性的大火，黄石公园肯定不会再恢复原貌了。但几个月以后，这里就有了生命的迹象。首先，青青地绿芽出现在黑色的土地上，然后小树也开始生长了，森林奇迹般地恢复了。这就是群落的 。 演替 1.通过观察图像、阅读文本，能够说出群落的演替类型。 2.通过图片分析、查阅资料，能够描述群落的演替过程。 3.通过图像演示、师生交流，关注人类活动对群落演替的影响。 群落演替的概念与类型 群落演替的影响因素 群落演替的概念与类型 一、群落演替的概念 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替（succession）。 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 灌木阶段 森林阶段 二、群落演替的类型 1.发生在裸岩上的演替 草本植物阶段 因为地衣能分泌有机酸，加速岩石风化形成土壤的过程。土壤颗粒和有机物增多。苔藓和草本植物则不能。 1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？ 思考与讨论 2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？ 地衣分泌的有机酸加速岩石风化成土壤并积累了有机物，为苔藓的生长提供了物质基础。 苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，所以逐渐取代了地衣。 思考与讨论 3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？ 演替的概念中提到“代替” 的含义：是指一些种群的优势被另一些种群的优势取代，而不是将整个种群消灭． 形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。 演替过程 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段 1.初生演替(primary succession) 在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 2.次生演替(secondary succession) 　　原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 群落演替的影响因素 人类活动往往是有目的、有意识地进行的，正在影响着群落的演替。 过度放牧，导致草原退化 过度砍伐，导致森林破坏 污水排放，破坏水域生物群落 群落演替的内外因素 内因 外因 种内关系 种间关系 群落内部环境的变化 其动态变化是群落演替