自感互感课件定稿.ppt

提高练习： 1． 如图所示，电路甲、乙中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，接通S，使电路达到稳定，灯泡D发光。则 （ ） A．在电路甲中，断开S，D将逐渐变暗 B．在电路甲中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗 C．在电路乙中，断开S，D将渐渐变暗 D．在电路乙中，断开S，D将变得更亮，然后渐渐变暗 ★巩固练习 1．关于线圈的自感系数，下面说法正确的是（ ） A．线圈的自感系数越大，自感电动势一定越大 B．线圈中电流等于零时，自感系数也等于零 C．线圈中电流变化越快，自感系数越大 D．线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定 2．如图所示，L是电感足够大的线圈，其直流电阻可忽略不计，D1和D2是两个相同的灯泡，若将电键S闭合，等灯泡亮度稳定后，再断开电键S，则 （ ） A．电键S闭合时，灯泡D1、Ｄ2同时亮，然后D1会变暗直到不亮，D2更亮 B．电键S闭合时，灯泡D1很亮，D2逐渐变亮，最后一样亮 C．电键S断开时，灯泡D2随之熄灭，而D1会亮一下后才熄灭 D．电键S断开时，灯泡D1随之熄灭，而D2会更亮后一下才熄灭 前知回顾，心中有数 1.在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是什么？ 2.引起回路磁通量变化的原因有哪些？ 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？ 思考 1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。 2、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间. 一、互感现象 3、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此，互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。 【例1】如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ，当PQ在外力作用下先匀速运动再加速运动，MN中间灯泡可能（?? ?） A.一直发光 B.一直不发光 C.匀速时发光，加速时不发光 D.匀速时不发光，加速时发光 1、当电路自身的电流发生变化时，会不会产生感应电动势呢？ 二、自感现象 演示实验1 A1、A2 使用规格完全一样的灯泡。 闭合电键S，调节变阻器 ，使A1，A2亮度相同且正常发光. 然后断开开关S。 重新闭合S，观察到什么现象？ 演示实验1 灯泡A2立刻正常发光， 跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。 电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈L的磁通量逐渐增加，L中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反，阻碍L中电流增加，即推迟了电流达到正常值的时间。 现象 分析 演示实验2 接通电路，待灯泡A正常发光。然后断开电路，观察到什么现象？ S断开时，A 灯突然闪亮一下才熄灭。 现象 课本P23 结论： ①、自感现象 ②、自感电动势 由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象。 自感现象中产生的电动势叫自感电动势。 自感电动势的作用： 阻碍导体中原来的电流变化。 注意：“阻碍”不是“阻止”，电流原来怎么变化还是怎么变，只是变化变慢了，即对电流的变化起延迟作用。 自感电动势 磁通量变化率 正比关系 电流变化率 正比关系 正比关系 自感电动势的大小取决于哪些因素呢？ 对同一线圈: 电流变化快,穿过线圈的磁通量变化快 线圈中产生的自感电动势就大. 电流变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢 线圈中产生的自感电动势就小. 对不同线圈: 电流变化快慢一样,自感电动势不同 1、自感系数 L 三、自感系数 2、 自感系数 L 反映线圈自身的性质. * 决定线圈自感系数的因素： 实验表明，线圈越长，越粗，匝数越多，自感系数越大。另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。 *自感系数单位：亨利，简称：亨 符号：H 常用单位：毫亨（m H） 微亨（μH） 换算关系1H=103 m H =106 μH 【例2】下列关于自感现象的说法中，正确的是 （ ） A．自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象 B．线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反 C．线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关 D．加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大 【例3】如图所示，L为一个自感系数大的自感线圈，开关闭合后，小灯能正常发光，那么闭合开关和断开开关的瞬间，能观察到的现象分别是 （ ） A．小灯逐渐变亮，小灯立即熄灭 B．小灯立即亮，小灯立即熄灭 C．小灯逐渐变亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭 D．小灯立即亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭 问题：在断电自感的实验中，为什么开