一作文期末复习.docx

一、把内容写具体写作小窍门：多看、多听、多想、多问、多记范文赏析： 课间十分钟 下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自已喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来了。校园的东樯边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声，乒乓小将们打得多订真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合，还不分胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个同学刚从滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他笑着向下张望。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场上的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间丢的同学非常沉着。眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲，右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了。她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦呀跳呀，心里多欢畅！课间活动真是丰富多彩！看！操场中间，有的跳绳，有的踢毽子，最有趣的是一年级小同学，他们由老师带着，正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！思考：1.从中我们可以知道小朋友是怎样观察的？东墙 （ ） （ ） （ ）2.文中写了哪些游戏项目？（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）其中（ ）这个游戏（ ）详写，着重写了人物的( ) 二 、叙述要有条理写作小窍门：先确定一个中心句，围绕中心句来写； 解决好详略问题。范文赏析： 记一次郊游六月的天，风和日丽，我们全班同学举行一次郊游活动。游览了学校附近的海滨，至今令我难忘。我们在学校上车，不一会儿就到达了目的地。我们站在大海边，展现在眼前的是一望无际的大海。极目远眺，大海上泛影点点，微风吹来，暖暖的海风扑面而来，令人心旷神怡。老师交待了我们几句后，同学们便直奔大海的怀抱。我站在礁石上，欣赏着壮阔无垠的大海。近处，细浪跳跃，拍打在岩石上，溅起朵朵浪花；远处，碧波万倾，烟波浩渺，水天一色，“多美的大海呀！”我不由地脱口赞叹。“喂！我们抓螃蟹吧！”同学们的叫声吸引了我的目光，“好啊！”说干就干，分头找了起来，石头下面真是应有尽有。有的下面有像杏核一样大的螃蟹，有的下面有五颜六色的贝壳，还有各种各样的水藻，忽然，我发现在离我不远的大碓石上，有一只螃蟹，它把头藏在一个洞口，身子露在外面，我悄悄地走了过去，一只手捏住了它的前瓜，正准备把它拿出来，谁知这狡猾的家伙，却猛地一挣，却逃脱了我的“五指山”钻进了洞里。一定要抓住它，我心想。于是我站在那耐心地等待着，不一会儿，猛地抓了过去。嘿！逮了个正着，我高兴地手舞足蹈地叫道：”我捉到一只大螃蟹了！我抓到一只大螃蟹了！“就这样我们笑着，追逐着，玩得可真高兴啊！这时，回家的哨声响了，我们来到集合的地点，休息了片刻，恋恋不舍地踏上了回家的路。我心里回想着要是能多玩一会该多好呀！思考： 文章先写了 ，接着写了 ， 最后写了。其中是详写。三、怎样写一幅图画写作小窍门：四看：看标题、看时间、看地点、看人物 一想：展开联想 理思路：将从图中得到的材料排序，理清自已的思路四、怎样写好一个物品写作小窍门：1.问问题 怎么来的？ 什么样子的？ 是做什么的？ 外表怎样？ 里面是怎样的？有什么用处？你喜欢吗？ 仔细观察 形状、大小、颜色、材料 听、闻、摸美文欣赏：我心爱的玩具宝贝 陆碧瑶我心爱的玩具宝贝是一个小熊娃娃，它是我4岁生日的时候，妈妈送我的。小熊的眼睛像一颗黑珍珠，晶莹透亮。 可爱的小嘴被绒绒的毛给藏住了，只有扒开才能看得见。为了让小熊显得更酷，我还给它穿了一身黑黑的衣服，上面有一个笑脸形的胸针。如果我扭扭它，它好像对我说：“别扭我，我可是正义的代表。”小熊是我形影不离的好朋友，第天我上学放学都要带着它，跟我一起体验上学的趣味，我高兴时，就把它拿出来，抱一抱，摸一摸，让它分享我的快乐，伤心时我也将它拿出，为我分担忧愁。它就是我的心肝宝贝。每当有客人来我们家参观，当客人走到我的房间时，我就会拿着小熊忽然蹦出来，跟客人们说：“这是我心爱的玩具宝贝小熊，是我过生日时得来的，它就像我的小宝宝，我每天都还着它，照顾它，像妈妈一样保护它。”客人们听了，全都纷纷笑了。妈妈听到我说的那么入迷，就伸出大拇指说“你真厉害，就这么小的玩具，你也能说。”我喜欢我的玩具小熊，它是我最好的朋友。我心爱的玩具宝贝张瑞我的玩具宝贝有很多，洋娃娃、风