福楼拜家的星期天人物介绍及作品课件PPT.pptVIP

莫泊桑 1、学习本文人物描写刻画人物性格的方法。  2、学习叙述详略得当的写法。 3、熟悉群像写作的技法。 学习目标 一、 浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。 时间： 地点： 核心人物： 依次出场的人物： 出场标志性词语： 星期天 福楼拜家 六层楼的一个单身宿舍 福楼拜 屠格涅夫、都德、左拉 第一个、 过了一会儿、接着、渐渐地 客人 国别 代表作 福楼拜 屠格涅夫 都德 左拉 二、简单了解文中出现的人物： 客人 国别 代表作 福楼拜 法国 屠格涅夫 都德 左拉 简单了解文中出现的人物： 客人 国别 代表作 福楼拜 法国 《包法利夫人》、《情感教育》等。 屠格涅夫 都德 左拉 简单了解文中出现的人物： 客人 国别 代表作 福楼拜 法国 《包法利夫人》、《情感教育》等。 屠格涅夫 俄国 都德 左拉 简单了解文中出现的人物： 客人 国别 代表作 福楼拜 法国 《包法利夫人》、《情感教育》等。 屠格涅夫 俄国 《父与子》、《前夜》等 都德 左拉 简单了解文中出现的人物： 客人 国别 代表作 福楼拜 法国 《包法利夫人》、《情感教育》等。 屠格涅夫 俄国 《父与子》、《前夜》等 都德 法国 《最后一课》、《柏林之围》、《小东西》等 左拉 简单了解文中出现的人物： 客人 国别 代表作 福楼拜 法国 《包法利夫人》、《情感教育》等。 屠格涅夫 俄国 《父与子》、《前夜》等 都德 法国 《最后一课》、《柏林之围》、《小东西》等 左拉 法国 简单了解文中出现的人物： 客人 国别 代表作 福楼拜 法国 《包法利夫人》、《情感教育》等。 屠格涅夫 俄国 《父与子》、《前夜》等 都德 法国 《最后一课》、《柏林之围》、《小东西》等 左拉 法国 《小酒店》等 简单了解文中出现的人物： 三、了解文章写作背景 福楼拜是法国著名作家，很有名气，当时的大作家比如屠格涅夫、都德、左拉，一到星期天，便来到福楼拜家聊天、聚会，莫泊桑是福楼拜的学生，莫泊桑对这些人进行描写，展现了他们不同的性格。 福楼拜 屠格涅夫 都 德 左 拉 人 物 肖 像 语言 动作 卷曲的胡须 头很小 修得很短的胡须 发达的脑门 古高卢斗士 式的大胡须 白皙的脸 性 格 热情奔放、和蔼可亲 容易激动、博学、记忆力强、概括性强 怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识,口才好。 生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式、观察力强 温和，寡言，坚毅，聪慧、观察力强 他的声音特别洪亮--启蒙的火花。 门铃一响--拍肩 用一种轻轻的--普希金的诗句。 仰坐在一个沙发上 一来就读巴黎--和一切人 他习惯--人的特征 很少讲话--句子也很温和。 爬六层楼--听大家讲 四、小组合作讨论填写表格？ 五、请结合文章内容说说文章是怎样安排详略的? 肖像方面详细描写的人物是： 语言方面：四位作家的谈话内容，都没有具体铺开来，只是由作者进行概述，但对他们谈话的声调仪态，做了不少描绘；对他们的口才，也做了一些评论。 行动方面详细描写的人物是： 请结合文章内容说说文章是怎样安排详略的? 肖像方面详细描写的人物是：左拉，都德 语言方面：四位作家的谈话内容，都没有具体铺开来，只是由作者进行概述，但对他们谈话的声调仪态，做了不少描绘；对他们的口才，也做了一些评论。 行动方面详细描写的人物是： 请结合文章内容说说文章是怎样安排详略的? 肖像方面详细描写的人物是：左拉，都德 语言方面：四位作家的谈话内容，都没有具体铺开来，只是由作者进行概述，但对他们谈话的声调仪态，做了不少描绘；对他们的口才，也做了一些评论。 行动方面详细描写的人物是：福楼拜，屠格涅夫 六、你能总结群像描写技巧吗？ 六、你能总结群像描写技巧吗？ 1.以事件为中心，展开人物。 2.通过实实在在的叙事和人物描写来表现人物的个性。 3.在人物性格上，要注意内在的差异（难点） 4.在人物思想上，要注意内在的关系。 5．还要注意主次。 一是描写的顺序。 二是详略的运用。