第四章第三节地理自然资源与人类活动.pptx

自然环境对人类活动的影响;教材分析：;教材分析：;教学目标：;2、过程与方法： （１）通过阅读材料，能理解自然资源的概念，并能举例说明自然资源的分类和属性，训练学生阅读能力及提取信息的能力 ； （２）通过对能源结构变化动态曲线图的阅读和分析，学会相关的读图分析方法，提高定量分析地理问题的能力。 3、情感、态度、价值观： （１）通过学习自然资源的分类，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续利用自然资源的观念； （２）通过分析能源结构变化曲线图，提高学生以历史发展变化的观点看待身边的事物。;教学重点：;以下哪些是自然资源？;整体性;1.森林资源是一种重要的物质资源；同时又是一种重要的环境资源，这说明了自然资源具有（ ）属性。 2. 在开发利用自然资源时要节约、综合利用、充分挖掘资源的生产潜力，扩大资源利用率和利用范围是考虑自然资源的（ ）属性。 3. 我们在开发资源的时候要按其规律，在不同地区开发不同的资源是依据资源的（ ）。 4.在自然资源的开发中，人们必须考虑到它是一个相互联系、相互制约是依据资源的（ ）。;自然资源的属性及其利用对策;根据自我再生的性质;矿 产 资 源;气 候 资 源; 水 资 源;土 地 资 源;生 物 资 源;矿产资源 气候资源 水资源 土地资源 生物资源;活动;二.自然资源及其利用 ——以煤炭为例; (一)前煤炭时期;（1）图中反映出世界能源消费结构出现了什么变化？;（2）从什么年代开始，煤炭的比重超过了木柴的比重？;(二)煤炭时期;气化;活动： 目前世界煤炭采取怎样的开采方式？;各类能源所占比重(%);（三）后煤炭时期;104页活动;煤炭是我国最主要的能源，约占能源生产和消费量的70％左右，尽管有所下降，但仍然是我国目前最主要的能源。 石油约占20％左右，近年来消费量有上升趋势。1993年开始成为石油进口国，须注意能源安全问题，广开石油进口渠道。 水电、天然气比重也都有明显的增加。我国水能储量世界第一，水电潜力大，是今后能源开发的核心。;104页活动;根本原因：各阶段的生产力发展水平不同;三、自然资源对人类活动的影响;(一)农业社会阶段;;(一)农业社会阶段;(二)工业社会阶段;(二)工业社会阶段;(三)后工业化阶段;活动： 不同的社会阶段，自然资源对经济发展的影响程度如何？为什么？;小结：自然资源对人类活动的影响;1.下列物质中属于非可再生资源的是( 　) A. 钢铁 B. 煤炭 C. 草场 D. 汽油 2.目前我国能源消费构成中，比重最大的是(　 )  A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 水电;3.世界能源消费构成中比重减小的是(　 ) A. 煤炭 B. 石油 C. 天然气 D. 核能 4.在工业社会人类与自然环境的关系是(　 ) A. 人对自然界的依附性增强 B. 人类被动适应自然 C. 人地关系全面呈现不协调 D. 环境问题对人类威胁并不严重;5. 河流冲积平原自古以来就是农业生产的先进地区，其自然原因是(　 ) A. 肥沃的土壤，丰沛的水源 B. 暖湿的气候，密集的人口 C. 丰富的矿产，先进的技术 D. 平坦的地形，便捷的交通;能源是现代人类生存发展的重要资源。作为清洁能源的风能具有重要的利用价值。据此完成6— 7题。 6下列与风能有关的叙述,正确的是( ) A风能属于来自太阳辐射的能源 B风能是一种非可再生资源 C撒哈拉沙漠是风能开发最???的地区 D风能发电投入少,效益好 ;7我国内蒙古高原和东部沿海都是风能资源丰富的地区,两地利用风能最佳季节分别是( ) A秋季、春季 B冬季、夏季 C冬季、春季 D夏季、秋季