【倍速课时学练】2015秋八年级物理上册(人教版)课堂导学案：第四章 光现象(PDF版).pdfVIP

第四章 光现象　 第四章 光现象　 第 节 光的直线传播 １ 　 对 应 想？需要用到什么器材，具体过程是怎样的？ 学 在暗室中，将一束激光分别射入水和有机玻璃中，我 生 答案： 用 （）知道什么是光源，能区分哪些物体是光源，能将光源进 们可以观察到光在水中和有机玻璃中也是沿直线传播，这说明 １ 书 行分类。 光在液体和透明固体中也是沿直线传播的。 Ａ２０ 页 （）知道光沿直线传播的条件。 ２ 　 　 光在 同种均匀　 　 介质中沿　 直线　 传播。 （）能应用光的直线传播解释一些日常生活中或自然界的 ３ 光学现象。 （）光线 ２ （）知道光在真空中的传播速度。 ４ ３ 为了研究的方便，有时我们会在书面上画出光的传播情 探究光沿直线传播的条件。 重点： 况，怎么画科学简便呢？ 解释与光沿直线传播有关的现象。 难点： 我们通常用光线表示光的传播径迹和方向。光线实 答案： 际上并不存在，只是为了研究光的传播情况的方便而假设的 线，是一种表示光的传播情况的模型。这种研究物理问题的方 １ 光源 法，我们称之为模型法。 １大自然绚丽多彩，我们用眼可以看到许多发光的物体， 我们用眼看到的这些发光的物体都是光源吗？月亮是不是 　 　 我们用一条带箭头的直线表示光的传播情况，把这条 光源？ 直线叫　 光线　 。 其实，我们平时看到的发光的物体有两类：一类是自 答案： （）光沿直线传播现象 己本身发光，如正在发光的台灯；一类是本身不发光，但可以反 ３ 动手做做教材第 页小孔成像的实验，可观察到小孔