五年级下册课外阅读推荐书目.docVIP

五年级 下学期 推荐 阅读书目 必读：1、《新语文读本10》，王尚文、曹文轩等主编，广西教育出版社 2、《红楼梦》，曹雪芹，中国出版集团 3、《冰心作品精选》，冰心，光明日报出版社 4、《俗世奇人》，冯骥才5、《汤姆叔叔的小屋》，（美）斯托夫人，光明日报出版社 1、《城南旧事》，林海音，中国青年出版社 2、《呼兰河传》，萧红，浙江文艺出版社??3、《山羊不吃天堂草》，曹文轩，江苏少年儿童出版社 4、《女生日记》，杨红樱 单元主题 课文 阅读积累推荐目录 阅读积累与感悟指导要求 第一单元 走进西部 所选课文，从不同角度反映了神奇的西部，反映了西部不同的昨天和今天。 1、草原 《内蒙风光》老舍 《骆驼祥子》老舍 《敕勒歌》北朝民歌 了解老舍 积累与课文有关的地理知识、人文知识以及时代背景。达到学生理解课文的目的。 熟悉借物喻人的手法。 体会人物在逆境中生存的勇气和毅力。 2*丝绸之路 《大唐西域记》玄奘 《西游记》吴承恩 《后汉书》 《史记.大宛传》 3、白杨 《白杨礼赞》矛盾 《荔枝蜜》杨朔 《松树的风格》陶铸 4*把铁路修到拉萨去 《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 《鲁滨孙漂流记》笛福 《神秘岛》儒勒·凡尔纳 第二单元 永远的童年 充满纯真和情趣的童年时光，是令人留恋和难以忘怀的。通过学习让学生感受童年生活的美好、珍贵，从而深切地感受正在经历着的童年生活。 5、古诗词三首 《小学生必背古诗词》 《唐诗三百首》 《唐诗宋词三百首》 积累有关词语； 体会作者所处的社会环境。 了解生物进化的基本知识。 体会童年生活的美好。 6、冬阳﹒童年﹒骆驼队 《城南旧事》林海音 《小兵张嘎》徐光耀 《女生日记》杨红樱 7、*祖父的园子 《呼兰河传》萧红 《生死场》萧红 《窗边的小豆豆(日本)黑柳彻子 译者:赵玉皎 8、童年的发现 《物种起源》达尔文 《阳光总动员》伍美珍 《拇指班长》商晓娜 《插班生》王勇英 《第56号教室的奇迹》（美）雷夫?艾斯奎斯 9、*儿童诗两首 《水浒传》施耐庵 《悄悄话》高洪波 《皮皮鲁总动员》郑渊洁 单元主题 课文 阅读积累推荐目录 阅读积累与感悟指导要求 第三单元 语言的艺术 让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；了解不同题材文章的表达方式。 10、杨氏之子 《世说新语》刘义庆 《我不怕被排斥》绘本 (韩)崔元荣绘 （韩）金珉政著 安金连译 《聪明机智的少年儿童》曹豫龙 了解文言文的特点，积累词句理解人物语言艺术的美。 了解剧本的基本特点。 了解不同题材文章的不同表达方式，积累优美的语言。 11、晏子使楚 《林海雪原》曲波 《沙家浜》汪曾祺等 《史记》司马迁 12、*半截蜡烛 《龙须沟》老舍 《智取威虎山》曲波，刘沛然 《四世同堂》老舍 《茶馆》老舍 13*打电话 单口《连升三级》刘宝瑞 《演讲与口才》杂志 《竞选州长》马克.吐温 单元主题 课文 阅读积累推荐目录 阅读积累与感悟指导要求 第四单元 他们让我感动 在阅读感人故事的同时，让学生思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到心灵的美好和品质的高尚。 14、再见了，亲人 《谁是最可爱的人》魏巍 《英雄儿女》魏巍 《上甘岭》魏巍 引导学生懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内容，体会文章的思想感情，又要注意领悟作者的一些表达方法。 让学生体会幸福生活来之不易，从而珍惜幸福时光。 引导学生树立积极向上的思想意识。 15、*金色的鱼钩 《老山界》陆定一 《红军长征的故事》丛书 《丰碑》李本深 16、桥 《兰兰过桥》 《赵州桥》茅以升 《跨越海峡的生命桥》竹林 17、*梦想的力量 《假如给我三天光明》海伦.凯勒 《我的梦想》王岚 《疯狂的兔子》张之路 单元主题 课文 阅读积累推荐目录 阅读积累与感悟指导要求 第五单 本组教材以“中国古典名著”为专题，中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分，他滋养了一代又一代中华儿女。阅读名著对于增益智慧，提升素养，特别是语文素养有着举足轻重的作用。 18、将相和 《史记》司马迁 《廉颇蔺相如列传》 《禅让的故事》 让学生感受故事情节的曲折生动，人物形象的栩栩如生达到感受名著的魅力、激发阅读 名著兴趣的目的。 19、草船借箭 《三国演义》罗贯中 《水浒》施耐庵 《西游记》吴承恩 《红楼梦》曹雪芹 20、*景阳冈 《水浒》施耐庵 《三国演义》罗贯中 《西游记》吴承恩 《红楼梦》曹雪芹 21*猴王出世 《西游记》吴承恩 《水浒》施耐庵 《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 单元主题 课文 阅读积累推荐目录 阅读积累与感悟指导要求 第七单元 本组三篇