《信息检索与利用》2015-2016学年第一学期24学时期末考查.docVIP

广东工业大学华立学院 2015-2016学年第一学期 《信息检索与利用》（24学时） 期末考查 得分： 班级： 13人力2班 姓名： 刘红渤 学号： 501315030060 序号： 13 任课教师： 乐燕舞  考查要求： 1.完整、准确填写封面个人信息，得分处不填。 2.按题目要求在指定位置作答，可加页。（需要截图的将截图粘贴在文档中，无需另附文档。） 3.答题完成后用A4纸打印出来（包含封面，可双面打印）。 5.按封面、考查要求、考查题目（含答案）的顺序装订并上交。《信息检索与利用》24学时期末考查题目 （满分100分） 论述题：对照美国《高等教育信息素养能力标准》，评价自己的信息素养，并谈谈这门课你的收获。要求不少于200字。（25分） 答案：信息素养是指个人“能认识到何时需要信息，和有效地有哪些信誉好的足球投注网站、评估和使用所需信息的能力。大三的这个学期，学习了信息检索与利用这门课程，我认为我收获颇深。我不仅可以很方便快捷的利用学校图书馆电脑查询我要的文献、资料和书籍等，在做课题研究时能很快捷的了解这一课题的文章张借鉴。而且会通过有效地检索工具，比如SCI（科学引文索引）、ISTP（科学技术会议录索引）等查询我要的资料，有选择的实用检索途径，比如分类途径、主题途径等为查找信息节省有效的时间。 对比美国《高等教育信息素养能力标准》我认为我还是可以基本符合一些的。 我也可以定义和描述信息需求。比如通过和他人的沟通确定所需要的信息，草拟一个主题， 根据信息需求列出相关问题。通过浏览广泛的信息来源来熟悉课题等，也可以找到多种类型和格式的信息来源。权衡获取信息的成本和收益、有效地获得需要的信息等等。当然，信息检索是一门大学问，单单通过这几节课的学习是远远不够的，在能力标准上也还要继续努力，更加充实自己。 实操题：使用本校图书馆网站“我的图书馆”功能，续借2本图书且至少有一本是所学专业图书，并将当前借阅情况截图。注：截图必须包含自己的姓名。（15分） 答案： 实操题：自拟一个所学专业的课题，使用本校数据库检索相关参考文献，详述检索流程（课题分析、选择检索工具、选择检索途径、拟定检索式、检索结果分析），并将检索结果截图。注：题目、检索结果雷同者该题不得分。（40分） 答案： 课题：大学生职业生涯规划的研究。 在我国进行了高等教育的改革之后，我国普通高等学校的招生不断扩大，资料显示，2012年我国有大学生680万左右，2013年699万，2014年724万人数，同时，2012年大学生就业率有90.2%左右，但是到了2013年就业率只有70%左右。因此，大学生的数量不断增加，就业压力不断增大，使得他们对自己的职业规划越来越重视。研究大学生职业生涯规划课题了解现在大学生的现状，帮助他们走出困惑，解决更多问题。 检索工具：维普资讯中文期刊服务平台 检索途径：关键字检索 拟定检索式： 职业生涯规划 OR 生涯规划指导 OR 大学生职业 OR 大学生就业力 检索结果分析： 我在维普资讯中文期刊服务平台收缩到很多关于大学生职业生涯规划的文章。大学生职业生涯规划研究在从1989年至今来说，已经有不少人研究过了，发文量在文章中最高在2009至2011年期间就有213片，主题有很多，包括职业生涯规划、教学质量、就业指导、就业。课程需求等等45个。很多优秀的机构都有让作者发多篇文，给现在的在校大学生和应届毕业生很多的借鉴与引导。 分析题：根据以下描述寻找网友。（20分） 网络时代，网恋每时每刻都在发生。一个聊天室里，帅哥Jacky很高兴碰到女孩ROSE，两人谈得非常投契。 … Jacky：你是做什么工作的啊？可以告诉我吗？ ROSE： 我在一个出国服务公司做翻译呢！ … 经过几个月的网上聊天，两人互相告诉了对方自己真实的名字，Jacky发现自己深深喜欢上ROSE。见一面的想法不断冲击着他。不过ROSE不同意见面： Jacky：你上班的环境好吗？ ROSE： 挺好的啊，我在一个商厦里，而且傍边就是我们这儿最大广场，交通什么都很方便。 Jacky：哦，那我能见你一面呢？ ROSE： 为什么要见面呢？网上不是挺好的吗？ … Jacky太想见ROSE了。但他甚至连她在什么地方都不知道。这时，Jacky注意到这个聊天室可以看到网友的IP地址，亲爱的同学们，你能带Jacky找到ROSE吗？写出你的理由。 答案：可以。 理由：目前，国际、国内省地市级的准确率和覆盖面均位居国内同类数据库的首位。IP数据库