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破解 “进村讲党课难题 文 ／高亚鹏 张越 ￡_．切实增强党员领导干部与村内党员群众的密切联 时间多安排在晚间，改变 “纯理论”和 “纯说教”授课 ／ 系 ，新宾满族 自治县依托村级组织阵地 ，在全县 方式，将党章、习近平总书记系列重要讲话精神和农村 180个村级党组织中深入开展了 “党员领导干部进村讲 实用技术、脱贫致富技能培训有机结合起来。授课 内容 党课 ”活动。为确保活动取得实效，新宾县对症下药， 多引用典故和身边事例，并把听课对象扩大到农村普通 破解 “先生不会讲”“学生不爱听”等 “进村讲党课”难题。 群众，课上穿插互动交流和讨论，让听众愿意听，听得 配齐 “先生”，破解 “不会讲”难题。县委选派了 进。截至 目前，全县副科级以上党员领导干部进村讲党 180名政治素质好 、责任心强和熟悉党务工作的实职副 课 254次，听课党员群众达 7124人次。 科级以上党员领导干部担任全县各行政村党课主讲人， 制定 “堂规”，破解 “敷衍学”难题 。县委制定党 制定并印发了 “党员领导干部进村讲党课对接表”。活 员领导干部进村讲党课制度，明确党课主讲人定期入村 动前夕，县委组织部邀请党校讲师对党课主讲人统一进 讲课，确保活动常态化。15个乡镇党委统一制作了党课 行 “怎样讲党课”专题培训 ，让每个主讲人必须掌握 请假单，凡因事、因病无法参加党课学习的党员要向村 “五个一”，即 “提高一个认识——党课意义” “练好一 党支部书记请假，并在请假单上写明请假原因。对无故 个苦功——认真备课” “抓好一个中心——课堂讲授” 不参加党课，或因事未履行请假制度的党员，由乡镇党 “营造好一个 氛围——情 理交融” “运用好一个方 委组织委员、纪检委员、驻村机关干部一同到党员家中 法——理论联系实际”。此外 ，县委还要求党课主讲人 走访，了解具体原因，并做好思想工作。对两次无故不 提前人村对接，结合村情实际确定好党课题 目，认真撰 听党课的党员，由乡镇党委副书记对其进行约谈 ，并将 写党课教案，避免出现照本宣科念稿子的现象。 名单报至县委组织部。同时，组织部统一下发 “党课测 抓牢 “学生”，破解 “不爱听”难题。党课主讲人 评票”，由听课党员对讲课情况进行综合评价，党课测 通过召开座谈会、入户走访等形式，与村 “两委”班子 评结果由各乡镇党委汇总后，与测评票一起返回。 成员、党员代表、群众代表谈心谈话，征求意见。授课 (作者单位 ：新宾县委组织部) 做实代表委员服务群众平台 文 ／高威 的新模式。一年多来 ，沈阳市铁西区坚持从实际出发 ， 通过高标准建设 ，重实效发挥 ，架起 了 “两代表一委 员”与群众之 间的服务桥梁。 一 是强化参与。铁西区委将代表委员到工作室活动 的参与率作为服务成效的一个硬指标。通过深入宣传、 教育培训等方式，统一代表委员的思想，加深对活动实 质的理解，使代表委员从 内心生出自觉到工作室履职的 责任感。通过就近分配，为代表委员参与活动创造便利 条件。通过实地检查、电话检查等方式，随时对代表委