2016-2017学年度第一学期高二生物期中考试.doc

潮南实验学校2016-2017学年度第一学期期中考试 高二生物试题 试卷分值：100分 考试时间：90分钟 命题教师：吴起 审核教师：刘君持 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共3道小题，每小题分，共分.1．下列关于育种的叙述中，正确的是 A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 1. 2. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 A．诱变 B．花药离体培养 C．基因工程 D．杂交 2.B 3.关于育种方式的叙述，错误的是 A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例 B．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体 C．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系 D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 3.A 4.下列关于诱变育种的优点和缺点分析不正确的是( ) A．提高变异频率，因而加快育种进程 B．结实率低、发育迟缓、茎秆粗壮、果实种子大、营养物质含量高 C．大幅度改良某些性状 D．有利个体不多，需要大量的材料 4.B 5.水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是( ) A．环境改变、染色体变异、基因突变 B．染色体变异、基因突变、基因重组 C．基因突变、环境改变、基因重组 D．基因突变、染色体变异、基因重组 5.D 6.下列有关育种的叙述，错误的是 A．诱变育种可提高突变频率，从而加速育种进程 B．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 C．为获得隐性纯合体，可利用杂交育种的方法缩短育种时间 D．为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题，可利用植物组织培养快速繁殖 .B 7.下列说法正确的是（　　）A．水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻基因组计划需要测定13条染色体B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植物细胞中含有三个染色体组，是三倍体C．马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄峰是可育的单倍体D．番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含2个染色体组.C 8.下列有关变异和进化的叙述，不正确的是（　　） A．新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变 B．种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库 C．具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离 D．生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向 .B 9. 根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（　　） A．生物进化的过程实质是基因频率变化的过程 B．生物进化的方向决定于生物变异的方向 C．不同物种间的共同发展就是共同进化 D．通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离 .A 10.赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米，这种高秆玉米自交后代的表现型为(　　) A．后代100%为高秆 B．后代100%为矮秆C．后代25%为高秆 D．后代50%为矮秆.B 11.在某动物种群中，基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为20%、60%和20%。在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变化如下图，则各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为 A.AAAa=aa B.AA=Aaaa C.AA=Aaaa D.AAAaaa 11.B 12.下列叙述符合现代生物进化理论的是 A．自然选择决定生物进化的方向 B．是否形成新物种是生物进化的标志 C．若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生改变 D．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 12.A 13.在一个随机交配的大种群中，显性19%，那么中该性状杂合子频率是（ ） A.1% B.18% C.9% D.81% 13. 14.某地甲、乙两个地雀种群的个体数和有关基因型如下表所示。下列相关分析中错误的是 甲 基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 总数 个体数 20 22 4 20 12 3 9 8 2 100 乙 基因型 AATT AaTT aaTT 个体数 196 168 36 400 14.B 15.下列有关生物变异与进化的叙述中，不正确的是 A．基因突变既可由环境因素诱发，又可自发产生 ? B．由于遗传物质改变而引起的疾病不都是先天性疾病 C．自交会导致种群基因频率发生改变 D．染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体变化 15.C 16.如图为人体细胞及其