第8课春秋战国时期的思想文化详解.pptVIP

1.右图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻,据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的是(　　) A.“仁” B.一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化 C.主张改革,实行法治 D.“兼爱”“非攻” B 2.《淮南子》记载了这样一个故事:有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”不久,他的儿子因骑马摔断了大腿。这个寓言故事说明的道理和哪位思想家观点一致(　　) 　　　　 　　　　　 　　　　　 A.孔子 B.孙武 C.老子 D.孟子 3.有人认为:“人类今天须回到2 500多年前,去汲取孔子智慧。”这里的“智慧”是指(　　) A.“无为而治” B.“尚贤”与“节俭” C.“依法治国” D.“仁”和“礼” C D 4.我国历代帝王对“曲阜三孔”厚爱有加,不断扩建与敬拜,其主要原因是(　　) A.孔子是儒家学派的创始人 B.孔子根据鲁国历史材料编成《春秋》一书 C.孔子是我国古代著名的大思想家、大教育家 D.孔子创立的儒家学说成为封建社会的正统思想,对后世影响极大 5.孔子创立的儒家学说被奉为封建社会的正统思想。孔子在中国封建时代被尊为圣人,其重要的原因是 (　　) A.他是伟大的政治家 B.他是伟大的改革家 C.他是伟大的文学家 D.他是伟大的思想家 D D 6.根据下列提示,判断该青铜器是(　　) A.四羊方尊 B.毛公鼎 C.司母戊鼎 D.青铜立人像 7.《周礼》载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了(　　) A.甲骨文的雕刻技巧 B.青铜器的铸造工艺 C.金文的形成与发展 D.铁农具的制造技术 C B 6.春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面,不同政治派别对各种问题提出不同见解。在治理国家方面,道家的主张是(　　) A.以“礼”治国 B.以“法”治国 C.“兼爱”“非攻” D.“无为而治” 7.某公司准备制定严格的规章约束职员行为,他们应用了“百家争鸣”中哪一学派的主张(　　) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 D B 8.学了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有(　　) ①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛　②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范　③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法　④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 12.(2015福建福州)在中华传统美德里,最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是 (　　) A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非子 13.(2015贵州黔东南)2014年12月4日是我国的第一个宪法日,春秋战国时主张“以法治国”的思想家是(　　) A.孟子 B.老子 C.墨子 D.韩非 A D 9.阅读下列材料: 材料一 (1)材料一中图1所示人物是谁?他是哪家学派的创始人?他与图2有什么关系? 答：(1)孔子。儒家。《论语》记载了孔子的言行。 9.阅读下列材料: 材料一 材料二　他早年丧父,家境贫寒,“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。在去世前一天,他还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三　著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与他思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。” 请回答: (2)结合图3,指出该人物的思想观点。 答：(2)提出“仁”的思想,主张以“德”治国,以“礼”为行为规范。 9.阅读下列材料: 材料一 材料二　他早年丧父,家境贫寒,“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。在去世前一天,他还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三　著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与他思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。” 请回答: (3)依据材料二,概括该人物的治学态度。 答：(3)胸怀大志;勤学好问;注重实地考察;终生学习。(言之有理即可) 9.阅读下列材料: 材料一 材料二　他早年丧父,家境贫寒,“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。在去世前一天,他还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三　著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与他