常州市朝阳中学九年级语文阶段性测试卷2006.doc

常州市朝阳中学九年级语文阶段性测试卷2006.10 说明：本卷满分100分，考试时间60分钟，量较大，抓紧时间啊！ Wuguowang123@ 一、积累运用 （ 38分 ） 1、在下面括号中填上汉字或拼音。（6分） 生意àng然（ ） 新chén代谢（ ） 和xù（ ） 如愿以cháng（ ） 销声nì迹（ ）wǎng然（ ）寒jìn（ ）浮想联piān（ ）温馨（ ）仙山琼阁（ ） 红彤彤（ ） 地壳（ ） 2、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。（2分） “豆腐西施”杨二嫂凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在bì（ ）间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚líng（ ）仃的圆规。……然而圆规很不平，显出鄙yí（ ）的神色，仿佛chī（ ）笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，…… 3、默写：（ 18分） （1）写出李白《塞下曲六首（其一）》中表明物候的两句诗： ____________________， _____________________。 愿将腰下剑 ， （2）月黑雁飞高， 。 ，大雪满弓刀。 （3） ，春风不度玉门关。 （4）竹外桃花三两枝， 。 （5）蒌蒿满地芦芽短， 。黄河远上白云间， 。 （6）那厚重如倍司轰响者，_____________________________ ；那雄浑如铜管齐鸣者，__________________________，___________________________。 （7）他的身材增加了一倍；_______________________，已变作灰黄，而且___________________;这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵都这样。 （8）我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，__________________________________。我想：____________________________。这正如地上的路；________________ ,走的人多了，______________________。 4．请写出一条表明气象物候方面的谚语，并说出其中的含义。（4分） 谚语：_______________________________________________________________ 含义：_______________________________________________________________ （二） 运用（共8分）。 5．下面是两个见解不同的人在对同一问题的争论，请按照首句形式和内容补写横线内容。 （4分） 第一个问题：生命是不是花？ 悲观者说：是又怎么样，开败了也就没了！ 乐观者说：不，它能留下甘甜的果。 第二个问题：一直向前走会怎样？ 悲观者说：会遇到坑坑洼洼。 乐观者说：_____________________ 第三个问题：春雨好不好？ 悲观者说： ______________________ 乐观者说：_____________________ 6．初三上学期开学以来，李军觉得自己课外阅读量不够，定了一个课外阅读计划，这是开头部分，其中有不少问题，请你根据要求修改。（4分） （1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号： 为了扩大知识面，本人绝心加强课外阅读。针对自己作文较差的情况，在语文老师的通力配合下，着重了解一些文学名著等书籍；配合物理课的学习，阅读物理方面的课外读物。为拓宽视野，阅读一些政治、历史方面的书籍。 要提高阅读和写作能力。读一篇文章能概括其中心意思和写作特点，读一本书能写出内容提要；学习所读文章的写法，能逐步写好记叙文、议论文和其他体裁的文章。 本计划中有一句话所写内容跟主题没有关系应删去，这句话是： ________________________________________________________________ （2）语段在标点、语言表达得体、别字等方面还有错误，请用符号在原文上修改。(不超