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老师的成语：/changyong/14997.html 青蓝冰水 读音： qīng lán bīng shuǐ 释义： “青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 出自： 清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四：“桐城派古文，望谿开之，海峰继之，至惜抱而 其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有青蓝冰水之喻。” 青过于蓝 读音： qīng guò yú lán 释义： 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。 同“青出于蓝”。 出自： 宋·朱熹 《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。” 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过 于蓝者。” 师严道尊 读音： shī yán dào zūn 释义： 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道 尊贵、庄严。 出自： 《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学 记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。” 学无常师 读音： xué wú cháng shī 释义： 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 出自： 《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？” 用法： 三业先通，因博贯五经，兼明图纬，～。 ◎晋·皇甫谧《高士传·申屠蟠》 尊师重道 读音： zūn shī zhòng dào 释义： 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的 教导。 老师的成语：/changyong/14997.html 出自： 《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。” 冰寒于水 读音： bīng hán yú shuǐ 释义： 冰比水冷。比喻学生胜过老师。 出自： 荀子《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。”唐·张彦远《历代名画记·七·南齐》： “蘧（道愍）始师章（继伯），冰寒于水。” 教无常师 读音： jiào wú cháng shī 释义： 受教育不必有固定的老师。 出自： 《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。” 用法： 补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师 良师益友 读音： liáng shī yì yǒu 释义： 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 出自： 《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论 语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便 佞，损矣。” 造句： 和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。（夏衍《知公此 去无遗恨——痛悼郭沫若同志》） 用法： 联合式；作主语、宾语、定语；含褒义 近义词： 情同手足 莫逆之交 反义词： 一丘之貉 狐群狗党 青出于蓝 读音： qīng chū yú lán 释义： 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更 深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 老师的成语：/changyong/14997.html 出自： 《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 造句： 愈变愈妙，可谓青出于蓝矣。（清·平步清《霞外捃屑》卷六） 用法： 主谓式；作谓语；含褒义 近义词： 后来居上 反义词： 每况愈下 三人行，必有我师 读音： sān rén xíng，bì yǒu wǒ shī 释义： 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人 学习。 出自： 《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 用法： 复句式；作分句；含褒义 师道尊严 读音： shī dào zūn yán 释义： 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道 尊贵、庄严。 出自： 《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。” 无师自通 读音： wú shī zì tōng 释义： 没有老师的传授就能通晓。 出自： 唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。” 用法： 紧缩式；作谓语；含褒义 百世之师 读音： bǎi shì zhī shī 释义： 世世代代的老师，指才德高