林黛玉进贾府2.pptVIP

* * 林黛玉进贾府 第三课时 教学目标 分析贾宝玉、林黛玉人物形象 一个是阆苑仙葩 一个是美玉无瑕 [枉凝眉] 宝黛初会各有怎样的感到遗憾觉？ 似曾相识 人物出场前，作者怎样 从側面描写贾宝玉的？ 表现了他怎样的性格？ 孽根祸胎 孽 王夫人言 孽根祸胎 混世魔王 有天无日 疯疯傻傻 玩劣异常 内帏厮混 不合封建正统要 求违背世俗常情 林母语 问后 完后 人物出场前，作者怎样 从側面描写贾宝玉的？ 表现了他怎样的性格？ 内室女子的居处 人物出场后，作者是怎样从正面 描写贾宝玉的？这样描写表现了 贾宝玉怎样的性格特点？ 外貌描写 《西江月》词 摔玉情节 眉目清秀 英俊多情 不通世务，怕读文章 偏僻乖张，无能不肖 贵公子哥 的任性 叛逆 上玉 下西 完 [西江月] 其一 无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得 好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚 顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 其二 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负 好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古 今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 不苟且不随俗独立不拘 不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆） 结交仕人、应酬官府、遵 守礼教等方面一概不通 对封建统治阶级奉为经典的儒家著作 对猎取功名利禄的敲门砖—八股文无兴趣 对贾宝玉思想性格及 一生命运作了评价； 以封建卫道士的目光 和口吻观察评论贾宝 玉（明贬暗褒） 丛生杂草 喻不学无术 不端正 走斜道 不听话 执拗不训 宝玉“衔玉”而生，是贾母的心尖宝贝，王夫人的维一儿子，贾氏家族光宗耀祖的希望，是他们的命根子。但宝玉“玩劣异常，极恶读书”，把老祖宗视为“命根子”的“通灵宝玉”骂为“劳什子”，“狠命摔去”，不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。 《西江月》词对贾宝玉的品行、性格作了恰当的概括。这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想的束缚，怕读圣贤文章，不追认功名利禄，“不通世务”，尽管受到世人诽谤，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，成了封建统治者眼中“于国于家无望”的不肖子孙。这是作者用正文反作的方法对宝玉的赞颂。 明确 分析林黛玉的性格 “预习提示”告诉我们，林黛玉的性格特 点是什么？课文如何刻划这些特点？ 细心、多虑、自尊 拒绝邢夫人留饭 王夫人房中让座 贾母房中用饭让座 有关读书的回答 有 拒 步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句 话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去 只上了一年学 些须认得几个字 只刚念了《四书》 细心多虑 舅母爱 惜赐饭，原 不应辞，只是 还要过去拜见 二舅舅，恐领 了赐去不恭，异 日再领，未为 不可。望舅 母容谅。 大家闺秀 知书达理 细心多虑 宝黛相会又给各自 留下了怎样的印象？ 精神上相通相应 一见如故 有情人能否终成眷属？ buji [终身误] 都道是金玉良缘， 俺只念木石前盟。 空对着，山中高士晶莹血； 终不忘， 世外仙姝寂寞林。 叹人间，美中不足今方信： 纵然是齐眉举案， 到底意难平。 宝钗 薛 林黛玉的凄凉命运 有情的不能成眷属，无情的反倒被硬拉在一起 ？ 对封建礼教和封建道德的反抗 *