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文言文专项训练 虚词的用法 真题再现 【05】 9、下面句中的“其”,与“其后,帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是(?)(2分)???A、百姓多闻其贤? B、其如土石何???C、其人视端容寂,若听茶声然? D、其一犬坐于前 答案:C 【06】 ⒎下列句中加点的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是( )(2分) A.不可久居,乃记之而去。 B.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 C.乃不知有汉,无论魏晋。 D.当立者乃公子扶苏 答案B 【07】 7、下列句中加点的“虽”与“虽欲言,无可进者”中的“虽”意义不相同的一项是( )(2分 A虽我之死,有子存焉 B虽乘奔御风,不以疾也 C漆城虽于百姓愁费 D故虽有名马 答案C 【08】 7、下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是(2分) ( ) 小大之狱,虽不能察,必以情 我以日始出时去人近 C. 夫以老者之智 D. 属予作文以记之 答案C 【09】 7、下面各项句子中红色字意义相同的一项是:(2分) A、先天下之忧而忧 人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马 B、则有心旷神怡 入则无法家拂士 C、或异二者之为 无衣帛之妾 D、处江湖之远则忧其君 安陵君其许寡人 答案C 【10】 7、下面各项红色字意义相同的一项是( ) A、(1)山谷所资,于斯已办 (2)如使人之所恶莫甚于死者 B、(1)未复有能与其奇者 (2)复前行欲穷其林 C、(1)山川之美,古来共谈 (2)予独爱莲之出淤泥而不染 D、(1)自康乐以来 (2)扶苏以数谏故 而要点回顾 作连词 (1)并列关系,一般不译,有时可译为“又”。 望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》) 中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》) (2)承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。 若夫日出而林霏开(《醉翁亭记》) 而要点回顾 (3)修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。 朝而往,暮而归(《醉翁亭记》) 执策而临之(《马说》) (4)转折关系,译作“但是”“可是”“却”。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不 妖……可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) 千里马常有,而伯乐不常有(《马说》) 巩固练习 1、在宋城上而待楚寇矣 2、夫环而攻之而不胜 3、委而去之 4、仰而视之 5、舍生而取义者也 6、而其主不能守 修饰,修饰、转折,承接,并列,转折 乎要点回顾 1、语气助词:表提问或反问,也可表猜测、感叹 (1)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。(《岳阳楼记》) (2)孰为汝多知乎!(《两小儿辩日》) 2、有时作介词:一般用在句中的时候类似于“于”的用法 (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也(《醉翁亭记》) (2)苍颜白发,颓然乎其间者(《醉翁亭记》) 巩固练习 1、公亦尝闻天子之怒乎 2、王侯将相宁有种乎 3、君子博学而日三省乎己 4、有一言可以终身行之者乎 5、此何遽不为福乎 6、游于是乎始 提问,反问,“于”,提问,反问,感叹 其要点回顾 (一)代词 1.作第三人称代词,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。 择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十则》) 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》) 屠大窘,恐前后受其敌(《狼》) 2.指示代词,可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里” 其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》) 复前行,欲穷其林(《桃花源记》) 其要点回顾 3、也可译作“其中的”,后面多为数词。 其一犬坐于前(《狼》) 人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》) (二)副词 放在句首或句中,表示疑问、猜度、反问、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去。 其真无马邪?其真不知马也(《 马说》) 巩固练习 1、其恕乎,己所不欲,勿施于人 2、曾益其所不能 3、此之谓失其本心 4、安陵君其许寡人 5、其如土石何 那(就是),他,他的,强调,反问 为要点回顾 “为”的读音有两个,作动词以及表示被动的介词使用的“为”读作“wéi”,其他情况下读作“wèi”。 “为”作为 动词有两种基本用法,一是表判断,一是表动作行为。这里只介绍“为”作为介词的用法。 为要点回顾
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