文言实词推断六法.pptVIP

形声字： ①何故怀瑾握瑜。(《屈原列传》) 　________________________________　 ②被明月兮佩宝璐。(《涉江》) 　________________________________　 ③璧有瑕，请指示王。(《廉颇蔺相如列传》) 　________________________________　 登峰造极 扶危济困 比肩接踵 怜香惜玉 心驰神往 1．自放驴，取樵炊爨。 “樵”作动词“取”的宾语，当为名词，“柴禾”。 　 2．鸣鹤在阴，其子和之。 (山北为阴） “和”后接代词宾语“之”，当为动词，不能理解为形容词“和睦”；再联系上文“鸣”，可知“和”应为“应和”。 　　 3．开奇之，曰：“公辅才也。” “奇”带了宾语“之”，当作动词，为意动用法，“以……为奇”。 1．至丹以荆卿为计，始速祸焉。(《六国论》) 联想成语“不速之客”，其“速”意为“邀请”，引申为“招致”。 2．敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之。(韩)轨遂投城遁走。 联想成语“投笔从戎”可知“投”为“放弃” 　　 1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、复之以掌 4、卒然临之而不惊 5、今若遣此妇，终老不复取！ 小 结 辨析文言实词意义的方法： (一)利用字形推断 (二)利用对称结构互解法推断 (三)根据语境（上下文）推断 (四)利用语法结构（词性）推断 (五)利用联想成语、课文推断 (六)利用通假现象推断 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．城之不拔者二耳。 拔：被攻取。 B．齐人未附。 附：归附。 C．使老弱女子乘城。 乘：巡视。 D．齐人追亡逐北。 北：指败逃者。 其后秦伐赵，拔石城。《廉颇蔺相如列传》 齐人勿附于秦，刺客不行 。“归附”。《六国论》 乘彼垝垣，以望复关。《诗·卫风·氓》 乘：登上、驾车、乘船、凭借、计算、量词乘（shèng） 秦有余力而制其弊，追亡逐北。《过秦论》 “败北”。 答案：C 课堂练习 2011年高考第18题下列句子中红色的词语在文中的意思，不正确的一项是A. 故事，天子当挂服举哀 故事：指先例。 B. 得全首领以没 全首领：指保持高位。 C. 而有司循常习故 有司：指主管官吏。 D. 公父母春秋高 春秋：指年龄。 ?1.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。  3.召有司案图，指从此以往十五都予赵。  2. 不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年。 答案:B 高考链接 2、联想成语推断 借助熟知的成语推断词义。在成语中，保留了大量的文言词义，掌握了一定量的成语后，借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明又一村”。 课堂演练 3、殚其地之出，竭其庐之入 殚精竭虑 殚、竭：尽 4、赵奢之伦制其兵 不伦不类 伦：类 5、夫晋，何厌之有 贪得无厌 厌：同“餍”，满足。 6、使弈秋诲二人弈 诲人不倦 诲：教导、指导。 7、明于治乱，娴于辞令。 长治久安 治：安定，太平 天成、长兴之间，岁屡丰熟，中国无事……异日，（公权）与周樨xī同对，论事不阿，樨为惴恐，公权益不夺，帝徐曰：“卿有诤臣风，可屈居谏议大夫。”开成三年，转工部侍郎。 解释加点的词并翻译划线的句子 三军可夺帅，匹夫不可夺志 （改变） 阿谀逢迎 刚正不阿（奉承、迎合奉承） （公权）议论政事时不迎合奉承皇上。 1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 2.风吹草低见牛羊 “见”通“现”：出现 3.张良出，要项伯 “要”通“邀”：邀请 六、通假推断法 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 通“雇”，雇佣 通“翌”，第二天 通“覆”，翻转,倾覆 通“猝”，突然 通“娶”，把女子接过来成亲 * * * 推断文言实词词义的基本方法 高考文言专题复习 1、 《考试说明》： 理解常见文言实词在文中的含义 2、教学要求： （1）掌握常用文言实词的