红烛闪闪第三次课.pptVIP

《我不想知道小偷是谁》 第1题 …… 第2题 全班重新办理乘车证。 第3题 一方面维护孩子的自尊，能用自己的宽容换回孩子的良知；另一方面老师不愿意接受小偷就是自己的学生这一事实。 …… 第4题 心情沉重一方面内心在深深的自责，没有教育好自己的学生；另一方面，为自己学生的行为深感痛惜。 第5题 …… 第6题 教师赞赏学生勇于认错，为学生能知错就该感到高兴。 智慧锦囊 文章的结尾，一句含蓄 的表达往往会带给人无穷的 回味！ 我坐在廊前的藤椅上。　　 花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。　　 我逃避午睡，因为我爱这世界。　　 我不忍把生命在睡眠中空过而缩短。　　 我希望生命在静观中充实而延长！　 　 节选自—《夏午》 “爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。” 节选自—《爷爷的芦笛》 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 　　我在朦胧中，眼前又展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 节选自—《少年闰土》 枭 逢 鸠 枭逢鸠。鸠曰：“子将安之?”?　　枭曰:“我将东徙。”?　　鸠曰:“何故?”　　枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”　　鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。” 枭?逢?鸠 枭 鸠 徙 恶 更 xiāo jiū xǐ wù gēng 枭遇见了鸠，鸠问它：“你打算到哪儿去(安家)？” 枭说：“我打算向东边迁徙。”? 鸠问：“什么原因呢？” 枭?逢?鸠 枭逢鸠。鸠曰：“子将安之?”? 枭曰:“我将东徙。”?　　 鸠曰:“何故?” 枭说：“村里人都讨厌我的鸣叫声，因为（这个）原因我打算向东迁徙。”? 鸠说：“您只要能够改变自己的鸣叫声，就可以了。如不能改变叫声，即使向东迁徙，村里人还是讨厌你的鸣叫声。”? 枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”　　 鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。” 因为人们讨厌枭鸣叫的声音。 鸠对枭东迁持什么态度？ 鸠认为枭要改变自己鸣叫的声音。如果不改变，向东搬迁，人们还会讨厌枭的声音。? ?枭要向东迁的原因是什么？ 读这则寓言故事我明白了： 从如何对待自己的缺点和错误角度来谈： 从尊重共性和尊重个性的角度来谈： 在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是逃避，只有正视自己的缺点并改正才能得到大家的欢迎与肯定。 枭的叫声是其本性决定的，也是它区别其它鸟类的本质属性，它没有错，也不须更鸣。别人应该宽容地对待它的个性。 穿井得人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”  有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。  宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。” 《吕氏春秋》(吕不韦) gài jí 《吕氏春秋》(吕不韦 ) 从井里打水浇地 等到 译文:宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。” 打井 穿井得人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居 外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 听到 译文: 有人听到这话，传播说：“丁家打井打出了一个人。”都城的人