湖北省随州市曾都区府河镇中心学校八年级物理3月联考试题1(无答案).docVIP

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湖北省随州市曾都区府河镇中心学校八年级物理3月联考试题1(无答案)

湖北省随州市曾都区府河镇中心学校2013-2014学年八年级物理3月联考试题(1) (试卷满分:100分;g取10N/Kg) 一、单项选择题(每题3分,共45分) 1、篮球是大家喜爱的运动,有关篮球下列说法中正确的是(  )A.人抛出去的球,上升时受到平衡力的作用B.拍球时手感到疼.说明力的作用是相互的C.球出手后,继续运动,是受到了力的作用D.飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性,下列分析正确的是(  )A.受到的重力与对它的支持力是一对平衡力B.受到的重力与它对的压力是一对平衡力C.对的压力与对它的支持力是一对平衡力D.受到的重力与它对的压力是一对相互作用力如图,把一条小船停靠在河湾与河道的交界处时,小船会向河道中央漂去,其原因是(  )A.水的把小船推向河道中B.河道中的水有吸引力,把小船吸引到河道中C.河湾的水流速度小,水的压强大,把小船推向河道中D.以上说法都有可能下述哪个事例不是利用大气压?(  )A.降落伞可以帮助飞行员缓慢降落B.人做深呼吸吸入新鲜空气C.塑料吸盘吸在墙壁上D.用吸管吸饮料在探究液体的压强实验时,将压强计的金属盒放入水中,压强计U形管两边的液面就会产生高度差.对金属盒进行下列操作时,能使高度差增大的是(  )A.在原位置转动180°B.向上移动一段距离C.向下移动一段距离D.放入酒精中的同一深度处如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强(  )A.变大B.不变C.变小D.无法确定9、如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则(  ) A.p甲<p乙B.p甲=p乙C.p甲>p乙D.条件不足,无法判断 如图所示,将一个装有一定质量水(水未装满)的圆台状封闭容器,放在水平桌面上.如果将其改为倒立放置,则(  )A.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大B.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强减小C.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强增大D.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强减小时,人对水平地面的(  )A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变大D.压力不变,压强变小如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(  )A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小13、如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强(  ) A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力(  )A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上甲、乙两个立方体(V甲>V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,若把乙放在甲上面,甲对地面的压强增加P1;若把甲放在乙上面,乙对地面的压强增加P2;则P1、P2的大小关系(  )A.P1>P2B.P1=P2C.P1<P2D.条件不足,无法判断16、如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为  频道经常转播一些象棋或围棋大赛.在讲解时,棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止.棋子不会掉落是因为  18、空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动的过程中受到在生活中,我们有过以下的体验或观察:写字的笔杆握笔处凹凸不平;厨房的菜刀刀刃磨得很薄;装订试卷时用力按压订书机;运动鞋底花纹做的很深.其中主要目的为了增大压强的是 ?,增大摩擦的是 .(填写序号)下图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图. 的水平力向右拉乙,使甲、乙同时匀速向右运动,作出乙物体受力的示意图。 四、实验题:(6+6+7=19分) 25、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下: 这项研究在实际中的应用是_________________ 分析实验数据你可以得到的结论是__________________ 小华作出了如图乙三个图象,其中正确的是_____________________ 钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置/cm 2 3 4 5 6

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