七年级语文第一次月考知识点.pdf

学思堂——您身边的个性化辅导专家 武进区2016～2017年度七年级第一次月考语文知识重难点 《繁星》 1、请归纳作者三次观星的时间、地点、感受。【第一次观星：从前，庭院，甜蜜温馨。 第 二次观星：三年前，菜园，亲密投缘。 第三次观星：如今，在海上，信任惬意】 2、如何理解 “星光在我眼里……光明无处不在”一句。【繁星就是光明，也是希望的象征， 表达了作者对光明和美好生活的追求，对救国真理的探求，对祖国未来的希望】 3、为什么在繁星前面还要加上密密麻麻? 【从密度角度写出星星的数量多，密度大】 4、“深蓝色的……悬着无数半明半昧的星”，这句话的“悬”如何理解？【“悬”字说明星星 伸手可及，人为缩短星星与人的距离。给人一种亲密感和立体感】 5、第三节作者描写了繁星哪些独特的美？需要举例。【1.静态美：深蓝色的天空里悬着无数 半明半昧的星。 2.朦胧美：渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞 舞。 3.动态美：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在 小声说话】 6、如何理解文末 “那巨人还在跑呢”？ 【这句话既写了星座的形状，又暗示船在运行中， 反映了作者激动的心情】 7、第三节，既然作者沉睡了，又为什么觉得睡在母亲的怀里？ 【上句描写了作者当时的睡 姿和感受，正因为像睡在母亲怀里，所以才那么舒心，安逸，陶醉。后句讲明了舒心的原因。 这是先果后因的关系】 8、归纳本文主旨。【本文主旨是巴金对大自然和星空的热爱以及他对美好生活、光明的向往， 作者具有丰富的想象力和童心童趣】 9、请你找出一句文中的比喻句进行鉴赏。【“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火 虫在我的周围飞舞。”这句话运用比喻的修辞手法写出了星星当时朦朦胧胧，摇摇欲坠的情 状以及作者当时的感受】 10、写出一句关于星星的诗句 （必须是上下句）。【星楼望蜀道，月峡指吴门】 《冰心诗三首》 1、母亲诗歌主题。【表达了冰心对母亲的依恋之情】 2、天上的风雨和心中的风雨各指什么？ 【天上的风雨是各种各样的人生困难，心中的风雨 是无形困难，指因遇到困难而产生的忧郁，痛苦和悲伤的情绪】 3、如何理解“躲”“只”？【躲：“我”遇到困难时在寻找保护，也反映了对母亲的依恋。只： 表明了妈妈对“我”的重要性和唯一性，她是可靠的心灵避难所，表明了冰心对母亲的依恋】 4、给 “鸟儿躲到它的巢里”仿句。【红莲躲到它的荷叶下面】 5、成功的花中的：花儿、芽儿、泪泉、血、明艳雨各指什么意思？ 【花儿指事业的成功， 芽儿指人生的起步，泪泉和血雨指困难和危险，血雨程度更深，比如牺牲，明艳指事业成功 的辉煌】 6、透、泉、遍、雨四个字写出了什么？ 【说明了人们为了成功付出的代价的高昂，努力和 辛劳的巨大】 7、“人们只惊羡她现时的明艳”这句诗歌如何理解？【说明人们只关心成功时获得的荣誉， 而忽视了之前为了成功而付出的辛劳】 8、上句话的 “惊羡”如何理解？ 【指惊叹羡慕。表达了人们只为花儿的美丽外表所惊羡， 忽视了成功者当初的努力和奋斗；也指成功者获得的成功的巨大】 9、芽儿、花儿、果儿的顺序为什么不能调换？【①三者为递进关系②这是植物的生长过程③ 象征人的成长过程】 10、如何理解三种颜色：嫩绿、淡白、深红？ 【嫩绿：健壮、朝气和活力；淡白：朴素纯 洁、不追求外表的华丽多姿；深红：美丽、丰收和甜蜜】 11、三个阶段我们各应该做什么？【芽儿阶段：不断学习提高。花儿阶段：朴素纯洁、不孤 学思堂——您身边的个性化辅导专家 芳自赏、装点大地、奉献社会。果儿阶段：以牺牲的精神来服务社会，从而突显人生辉煌的 价值。】 12、冰心为什么不随便丢弃纸张？【因为作者要将一张张纸叠成纸船，她将自己对母亲的思 念寄托在了纸船上。】 13、“一张纸”有什么表达作用？ 【即每一种都不废弃，都要折成纸船送给母亲，表达对母 亲的思念之深。】 14、《母亲》和 《纸船》都用了借物抒情的手法，那它们在哪些方面不同？ 【前为幼年，后 为青年。主题，前为依恋，后为思念。侧重点，前为母亲的爱的伟大、无私 （母亲对“我”）， 后为 “我”对母亲的感恩和回报。】 《古代寓言二则》 1、以白话文正确翻译两篇寓言。【《郑人买履》：郑国有一个想买鞋子的人