学生信息表填写方法1.pptVIP

请家长填好确认后在填表人处签字、日期，与学生户口户主页和学生页复印件、学生1寸照片（不粘贴）一并交回班主任处。班主任审核后在审核人后面签字、日期。 祝大家工作顺利！谢谢！ 28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。可省略前面的省、市。 29.通信地址：可以联系到学生的地址。要求同“现住址” 30.家庭地址：学生家庭的地址。要求同“现住址” 31.联系电话：学生的固定电话或手机号码。固定电话要加区号 32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。 33.电子信箱：可不填 34.主页地址：可不填 35.是否独生子女：0-否，1-是 。 35.是否受过学前教育：0-否，1-是 。 37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童 38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。 39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为：0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读 42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。 43.是否由政府购买学位：填0-否 44.是否需要申请资助：填0-否。 45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。 46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他 48.是否需要乘坐校车：填0-否 49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 备注：监护人在涉密单位工作的不填写，个别特殊家庭可以只填写一个监护人。 50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，如：父亲、 母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他。 51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。 52.民族：家庭成员或监护人的民族，填写 汉族 藏族 等。 53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。 55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。 56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。 57.是否监护人： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。 58.身份证类型：家庭成员或监护人的身份证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明； 7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他。 59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。当学生身份证件类型不为空时，此处必须填写。 60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。 61-72解释同49-60。最好填写监护人（父母）的信息 中小学生学籍信息管理系统 数据采集 4.学生基本信息表 家长填写纸质信息表时，填汉字，老师录入电子表格时填相对应的代码 本表及其“指标解释及填报说明”学校统一印制，由班主任分发给学生带回家填写。关键指标班主任要对学生或学生家长进行讲解。 1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册（户口本）、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 2.性别：1-男，2-女。 填写时填： 男 或 女 不可填： 1-男 或 2-女 也不可填：1 或 2 3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册（户口本）、人事档案中记载的出生日期，年填4位数字、月填2位数字、日填2位数字。如：。 4.出生地：学生出生所在的行政区划，按照省、市、县填写。 例：四川省乐山市市中区。 5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。 填写：省、市、县，要求同“出生地”。 6.民族：学生的