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人教版五年级下册语文第二单元试卷
第一部分 基础知识积累与运用
我会正确读下面拼音,能把词语写正确。
lián péng pēi tāi xiū kuì yòu zhì
( ) ( ) ( ) ( )
tiān fù táo qi fáng ài jì mò
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面带点字选择正确的读音。
1、最喜小儿亡(wú wáng)赖,溪头卧剥(bō bāo)蓬莲。
2、我忽然想起了自己的发现,情不自禁(jīn jìn)地笑出了声音。
三、补充四字词,并选择正确的词填空。
( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )
( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( )
1、这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。
2、在老师面前,他总是( ),可在同学面前调皮得很呢!
四、默写古诗《牧童》。
五、我能将下面诗句补充完整。
1、 ,一寸光阴不可轻。 《偶成》
2、天行健, 。 《周易》
3、路曼曼 ,吾将 。
4、 不积跬步, ;不积小流, 。《荀子》
5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。
第二部分 阅读积累与运用
一、课内阅读《冬阳-童年-骆驼队》片断
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼(jué jiáo))…… 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还(huán,hái)了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么(怀念,想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。
1、划去文章中不正确的读音或词。
2、照样子仿写词语。
又干又冷 ———————— ——————————
不声不响 ———————— ——————————
3、在文中的( )里填上合适的动词。(掉 拿 剪 垂 脱
穿 搭)
4、本文的题目真有意思,我仿佛看到这样一幅画面:
5、读划线句子,我体会到作者这样的感情
?? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ????我用?? ??????? ????的语气去朗读的。
6、童年是充满童真的,充满幻想的,我们的童年即将过去,我也要写几句绚怀我的童年:
二、 课外阅读。阅读短文,完成练习。
每逢考试,我总会想起四年级发生的一件事。
那是两年前的事了。一次,我数学考试只得了65分,心里十分难过,这次考试考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看吧,可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我。我为了不让家长签名,就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。
第二天,提心吊胆地把试卷交上去,没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说:“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗),只好拿着试卷回去了。
回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说:“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗,欺骗了家长,也欺骗你自己。”我哭了,哭得十分伤心。爸爸突然说:“把手伸出来。”我害怕极了,手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪
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