人教版二年级语文下册第5单元复习教案.docVIP

第五单元复习 教学目标： 1、 认识37个生字，会写由45个生字组成的词语。 2、 正确、流利、有感情的朗读的课文，默读课文。 3、 进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习。 4、 对本单元“日积月累”里的内容进行掌握。区分并运用日积月累里的近义词。 5、 回忆园地里口语交际的要求，提示加强巩固，收集气象谚语。 6、 读几篇平时写的好的日记，让学生记忆别人的好词好句，讲解写话方法及要求。 7、 指导一篇阅读训练。 教学重点： 1、 认识37个生字，会写由45个生字组成的词语。 2、 正确、流利、有感情的朗读的课文，默读课文。 3、 进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习。 4、 对本单元“日积月累”里的内容进行掌握。区分并运用日积月累里的近义词。 5、 回忆园地里口语交际的要求，提示加强巩固，收集气象谚语。 6、 读几篇平时写的好的日记，让学生记忆别人的好词好句，讲解写话方法及要求。 7、 指导一篇阅读训练。 教学难点： 1、读几篇平时写的好地日记，让学生记忆别人的好词好句，讲解写话方法及要求。 2、指导一篇阅读训练。 教学时间:5课时 第一课时 一、复习课文： 今天，先让我们走进课文去看看，回忆课文内容。 1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙）. 2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣）. 3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。 （1）一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。） （2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。） （3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。） （4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。） 4、最大的“书”为什么要加引号呢？ （因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。） 5、如果在野外迷了路，可以运用哪些方法？ （1）太阳（2）北极星（3）大树的枝叶（4）沟渠里的积雪 二、背诵： 1、背诵两首古诗。 2、背诵20课。 3、复习语文园地四中“读读背背” 节气歌及二十四节气。 4、照样子，写一写： 一（）不（）：一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变 越（）越（）：越来越亮 越来越响 越下越大 表示颜色的ABB的词：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈 5、背诵86页“我知道”。 有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。 三、听写： 垂下来 乱摆 黑沉沉 压下来 逃走 彩虹 越来越亮 一阵风 蜘蛛 蝉鸣 一册书 岩石 宝藏 趴在 脚印 刨根问底 埋藏 陆地 铁矿 地质 厚度 忠实 向导 一盏灯 积雪 稀稠 指南针 碰面 慌张 默写两首古诗。 四、好词积累 1、好词积累： 越来越亮 越下越大 一动不动 一声不响 认真 奇怪 闪光 透明 宝藏 足迹 刨根问底 野外 沟渠 向导 忠实 指点 分辨 辨别 永远 高挂 天然 大自然 北极星 指南针 2、填入合适的修饰词： 打开（窗户） 辨别（方向） 寻找（宝藏） 栽种（玫瑰） 茂密的（枝叶） 满天的（乌云） 清新的（空气） 壮观的（景象）（厚厚）的书 （忠实）的向导 （奇怪）地问 （认真）地问 （高兴）地说 （挂在）天空 3、扩词练习： 别（特别 分别 别处 性别 ） 指（指挥 手指 指南针 指导 ） 方（方向 地方 千方百计 方法 ） 石（石油 石头 岩石 金石 ） 地（地方 土地 地图 目的地） 宝石——石头 化石——石英 高山——山岭 大山——山川 大地——地球 土地——地图 五、小结： 第二课时 一、多音字 行（xíng行人 háng 银行 ） 压(yā 压力 yà压根儿) 藏(cáng躲藏 zàng宝藏) 埋（mái 埋没