第一章技术经济学基本理论.pptVIP

第二节 技术经济学的研究对象 何谓技术经济学？ ★ 狭义：技术经济学是对为达到某种预定目的而对可能被采用的各项不同的技术政策、技术方案、技术措施的经济效果，进行计算、分析、比较和评价，从而选择技术上先进、经济上合理的最优方案的科学。 ★广义：研究技术和经济的相互关系和发展规律，寻求技术和经济的最佳结合点，以保证所采取的技术能获得最大的经济效益。 * 技术经济学 河南科技大学管理学院工商管理系 韩德超 Handc_hust@yaho.cn 第一章 技术经济学的基本理论 第一节 技术经济学的发展历程 第二节 技术经济学的研究对象 第三节 技术进步与经济发展理论 第四节 经济效益理论 第五节 技术经济分析的一般过程与基本原则 第一节 技术经济学的发展历程 一、技术经济学发展历程 1887年，美国铁路工程师阿萨姆·威林顿第一次把项目投资和经济分析相结合 1920年，格登门首先应用复利公式 1930年, 格兰特教授阐述固定资产投资经济评价原理 1947年，美国通用工程师麦尔斯《价值分析》，丰富了学科。 第一节 技术经济学的发展历程 二、技术经济学在中国的发展历程 50年代引进了前苏联的技术经济分析论证方法 80年代引进了西方发达国家的技术经济分析论证方法 技术经济学科体系的形成和完善与改革开放进程基本同步 （傅家骥 为代表） 第一节 技术经济学的发展历程 三、技术经济学发展的新领域 区域和产业技术经济 经营管理技术经济 消费技术经济 互联网技术经济 第二节 技术经济学的研究对象 何谓技术经济学？ 一、技术经济学是研究技术实践的经济效果，寻求提高经济效果的途径与方法的科学 二、技术经济学，是研究技术与经济的相互关系，寻求技术与经济相互促进、协调发展的科学 三、技术经济学是研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济增长的科学 1.技术经济学的性质和特点 技术经济学研究的学科性质与方法 A.性质：技术经济学是属于经济类的科学，但它是介于技术科学与经济科学之间的一门讲求经济效益的应用性、交叉性的边缘科学。它从经济的角度去考察技术方案的实用性、可行性、先进性和合理性，目的是使生产技术更好地、更有效地适应国民经济发展，是技术与经济相结合、相渗透的学科，是以特定的技术科学为基础、研究经济问题的学科，是软科学的重要组成部分之一。 B.特点：综合性和边缘性、预测性、实用性 2、技术经济学的研究方法 A.系统分析法 B.方案比较法 C.定量分析与定性分析相结合 1、技术的含义 技术是人类在认识自然和改造自然的实践中，按照科学原理及一定的经验需要和社会目的而发展起来的，用以改造自然的劳动手段、知识、经验和技巧。它包括实验技术、生产技术、服务技术、管理技术，具体表现为硬技术与软技术的统一所组成的多要素、多层次的复杂体系。 一、技术与技术进步 技术： 物化形态的硬技术 广义技术 硬技术 软技术 第三节 技术进步与经济发展理论 2、技术及其与科学的关系 技术与科学的关系：技术与科学是相互区别而又相互联系的。技术既是人类有目的地改造自然的手段，又是改造自然的产物，在本质上反映着人对自然的能动关系。科学是关于自然、社会和思维的知识体系，其任务是认识客观世界，技术的任务是改造客观世界；科学回答的是“是什么”，“为什么”，技术回答的是“做什么”，“怎样做”；科学提供物化的可能，技术提供物化的现实；科学是发现，技术是发明；科学是创造知识的研究，技术是综合应用知识与需要的研究。 技术与科学的关系 项 目 科 学 技 术 目的任务 认识客观世界 改造客观世界 形 态 纯知识形态 物质形态或知识形态 与生产的关系 间接，属于潜在生产力 直接，属于直接生产力 对经济的作用 不能完全确定，较长远 确定明确 研 究 特 征 选 题 自由探索 目标明确 方 法 归纳分析、逻辑推理、想象力、数学工具较为重要 实验、演绎推理与综合较为重要 完成课题期限 较长或很长，无法严格规定 有明确规定 社会监督 弱 强 3.技术进步 技术进步的含义： （1）新的科学技术成果使整个社会的生产、生活和思维方式不断变革，科技水平、生产水平、生活水平有普遍的提高。 （2）用先进技术改造和替代落后技术，改造企业和社会的物质技术基础。 （3）科学与教育结合，全面提高劳动者素质，不断开发人的智力，使智力劳动逐步成为劳动的主体。 （4）综合运用现代科技成就，提高管理现代化水平，改善企业素质，优化资源配置，不断提高技术进步对经济增长的贡献。 工业技术进步的含义：提高技术装备水平，改革工艺，提高劳动者素质，提高管理决策水平。 包含：（1）技术攻关；（2）技术开发；（3）技术引进及消化吸收；（4）技术改造；（