第30课《诗四首》(两课时).pptVIP

1、试描绘出“晨兴理荒秽，带月荷锄归”所展现的画面。（写出） 我在清晨早早地起身，赶到田里清除杂草。不善农活的我干了整整一天。傍晚时分，我扛着锄头，在明月的陪伴下回家。 2、描绘“道狭草木长，夕露沾我衣”的画面。 为什么“衣沾不足惜”？ 因为诗人体验到了清静舒心的生活乐趣和自然和谐的人生真谛 。 “但使愿无违”的“愿”指的是什么？ 这里的“愿”具体指按照自己的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我。 元好问《论诗三十首》（其四）：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。” 陶诗平淡自然而又富于情趣，将作者淡泊旷达、安贫乐道的品格缓缓道出。 “带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一副锄 头，穿行在齐腰深的草丛中，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！“夕露沾我衣”，露水调皮而多情，他们给了辛苦一天的诗人温柔的抚慰，诗人就像一个凯旋的士兵，心情傲然、欣然。 　李白(公元701---762)，字太白，号青莲居士，唐朝著名的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。 李白诗的艺术特色是想象丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。 　　杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么？ 颔联描绘了一幅怎样的画面？是从什么角度来写景的？ ——描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴的万里长江图：苍茫起伏的群山，随着船行不断消失，眼前出现了广阔无垠的平原。一泻千里的江水，流入辽阔无边的荒原，滚滚东流。写的是远景。 旅夜书怀 杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 颈联描写长江近景，为我们描绘了怎样的图画？ “月下飞天镜”是月夜俯视所见，描绘近景，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，犹如天上飞下的一面明镜。 “云生结海楼”是日间仰视所见，描绘远景，仰望天空，变幻无穷的云彩在日光下结成了海市蜃楼般的奇景。景观壮阔，远近景结合，给人空间感和流动感。 “仍怜故乡水，万里送行舟” 尾联中的故乡水是指流经故乡的水， “万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍、思念故乡的感情，显得曲折含蓄，更有诗味和情趣。 《登岳阳楼（其一）》作者简介 陈与义(1090～1138)，宋代诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。 他是南北宋之交的著名诗人。 他的诗歌创作以靖康之变为界线，分为前后两个时期。 著有《?简斋集》。  陈与义身处两宋之交这样一个国事多艰、时局动荡的时代。该诗写于“靖康之变”的第三年，此时诗人正处于南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所的苦涩生活中。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事，本课所选的就是其中的一首。 “诗眼” “洞庭之东江水西”这句诗写什么？怎么写的？ 写岳阳楼的地理位置。 巧妙地运用了“东”“西”两个方位词，从大处着墨，以洞庭湖和长江为背景，在一个宏观视野中隆重推出岳阳楼。 “帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么？有什么特点？ 写举目所见。 “帘旌” 为近景，“夕阳”为远景，可以想见诗人的视线由近及远,逐渐放开，融入那苍茫的暮色中。 不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓下沉的落日，提示着傍晚的安宁。 描绘出了一幅静谧而惨淡的夕阳入山图。面对这样的景色，想到自己的漂泊生活，诗人不由悲从心来。 颔联包含了哪些内容？风格上有什么变化？ “登临吴蜀横分地”，也是在说登临的地理位置，却加入了厚重的历史感； “徙倚湖山欲暮时”， 也是在写黄昏时分登楼观景， “徙倚”以行动，“欲暮”以时间暗示自己怅惘、沉重的心情。 “万里来游还望远，三年多难更凭危” 颈联通过叙事抒发了什么感情？ 道出了一个亡国之臣心中的愤懑。 “万里”与“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙述其事，收到了双重的艺术效果。 “白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲” 怎样理解尾联中加线的词语？ “白头”：诗人已届不惑之年，故言。 “吊古”：不说“伤今”，含蓄蕴藉，意味深长。 “风霜”：明指自然事物，实喻社会现实，语意双关。 “老木苍波”：是诗人形象的写照，无限悲恨、凄凉，尽在不言中。 语义双关，写出诗人顾影自怜的悲恨之情。 历代诗评家皆认为，此诗是陈与义学杜甫的成功之作 。你能否归结一下陈与义律诗的