第2课秦朝中央集权制度的形成[人教课标].pptVIP

第2课 秦朝中央集权制度的形成;;北抵长城一带;皇帝制度;(一)皇帝制度;皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。 (1)秦王嬴政统一六国后，号曰‘皇帝’。 他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰 ‘朕’ ”的建议。 (2)皇帝的命令称“制”或“诏” (3)“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用” ;学思之窗;参考答案： (1）丞相乃百官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。 当然也可能秦始皇认为丞相车骑多，过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。 (2）在场者全部杀掉反映了君主专制的残酷性，皇帝的话就是法令，事无小大，皇帝独裁；也反映秦政严苛、残暴。 (3）皇帝制度的特征、本质(下页);(一)皇帝制度 主要特征;(二)中央官制 （中央行政体制）;皇帝;(三)郡 县 制 （地方行政体制）;中央政府;皇帝;皇帝制度;三、中央集权制度的影响;四、秦巩固统一的措施、作用;四、秦巩固统一的措施、作用;知识结构;想想议议： 试比较分封制和郡县制.;分封制与郡县制的比较：;概念总结： 专制主义中央集权制度 1、“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁； 2、“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。 ;基础测评; 3．据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”。这里“封建”的含义是（ ） A．封建制度　 B．分封诸侯国 C．王位世袭制　D．封建生产关系产生 4．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下 ，立七十一国，姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ） A．封号和耕牛　 B．土地和耕牛　 　C．土地和人口　 D.人口和铁犁 ;5．在分封制下受封的诸侯对周王的义务包括 ①定期朝贡②提供军役③提供力役④维护周礼 ( ) A．①②③　 B．②③④　 C．①③④　 D．①②③④ 6．依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。春秋时期，在诸侯墓葬中出现了用九鼎的现象。这反映当时社会最重要的变化是( ) A．贵族生活更加腐化　 B．当时人们更加迷信 C．分封制遭到严重破坏　 D．青铜器铸造业有了较大发展 ;7．新华社报道，自2008年1月1日起，清明节、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（ ） A．郡县制　 B．宗法制　 C．分封制　 D．科举制度 8．宗法制度是（ ） A．以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系的制度 B．以性别为基础来进行土地分配的制度 C．以血缘亲疏与嫡庶来选拔官员的制度 D．以血缘亲疏与嫡庶来分封诸侯的制度 ;12．商周时期社会区分尊卑等级的依据是（ ） A．经济实力的强弱　B．血缘关系的亲疏 C．担任官职的大小　D．拥有奴隶的多少 13．在西周封国鲁国的宗法体系中，处于 大宗地位的是（ ） A．周王　B．鲁国国君　C．卿大夫　D．士 14．观察右图，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是 ; A．①　B．②　C．③　D．④ 9．关于西周宗法制的叙述正确的有 ①由原始社会的父系家长制直接演变过来②确立和巩固了父系家长制在本宗族中的地位③是血缘纽带同政治结合的一种制度④保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 A．①②③　B．②③④　 C．①③④　D．①②③④ 10．能够正确表达宗法制内涵和特点的材料，不包括 A．“大宗能率小宗，小宗能率群弟” B．“立子以贵不以长” ; C．“立嫡以长不以贤” 　D．“兄终弟及” 1．史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗，如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当（ ） A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸 国也以周天子为大宗 B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗 C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗 ; D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系. 2．关于分封制的表述正确的是（ ） ①体现了奴隶主与奴隶的阶级关系　 ②体现了统治阶级内部的等级关系 ③体现了中央和地方的行政关系　 ④体现了封建官僚机构对人民的压迫关系 A．①②　B．②④ 　C．②③　 D．③④ 3.分封制使西周贵族集团形成了（ ） A．“周王—卿—诸侯—士”的等级序列 B．“周王—诸侯—大夫—士”的等级序列 C．“周王—卿—士—