实践说明及个人感悟和收获.pdf

社会实践过程说明及个人感悟和收获 注：小组成员一致认为学习历史是为了借鉴历史，避免历史悲剧重 演。这次社会实践已不仅仅是作业，更是我们小组成员了解大连交 通史以及大连建筑风格的一个契机。我们决定通过实践和讨论，形 成正确的认识，回顾和总结自己在实践过程中的感悟和收获。加以 整理，现呈报如下，希望老师审查、指正。 1 1.卢龙祥 在此次近现代史纲要社会实践中我的工作主要是整理资料与写 报告，在整理资料的过程中，大连的交通发展历程很特殊，分为两 个部分。第一部分是大连在被日本占领之前，交通发展缓慢、正常； 第二部分是大连被日本占领之后，日本在大连建造了铁路与有轨电 车，大连的交通快速发展 。从中不难发现：殖民的好处与弊端。由 此我得到了一个道理，要正确的对待历史事件，不能主观臆测，要 从社会发展的角度去看待历史。总之，我在这次社会实践中获得了 很多。 2.吴鹏 我们小组成员这次近现代史纲要社会实践进行的是对大连建筑 是进行调查和总结，在这次社会实践活动中，我们小组成员积极合 作，接触社会，了解史实，培养了我们的社会实践能力和动手工作 能力。在这次社会实践中，我是负责对资料的整理以及编排，在这 个过程中，我了解到了许多关于大连的历史，比如，大连这个名字 来源于沙俄占领时期建造的达里尼市政厅。看到了大连许多美丽的 古建筑，增长了见识，开阔了眼界，提升了自我，这样的活动对我 们来说是非常有意义的。 3.闫兆鸿 这次的社会实践活动虽然是对老建筑的调查，但我却通过大连 的老建筑暼到了大连市自杀额占领之后的历史，由此又对这段历史 时期东北的现状有了更多的了解。大连一直是中国的领土，可却被 沙俄、日本接连进行过殖民统治，设置日俄还在我国的领土上打了 一仗 ，而清政府却无暇顾及，虽然他们为大连带来了较为先进的技 术，但这样惨痛的代价，我们宁愿不要，一百多年后回顾这段历史， 我们只愿历史不再重演。 4.李若凡 在组队完毕后，我们小组先热烈讨论了一下要进行社会实践的 主题，最后确定了要对大连的交通史以及大连的建筑风格进行社会 2 实践。之后大家分头工作，我所负责的是对大连的交通进行实地考 察并进行拍照。在4 月12 号的下午，我和孙铭璐出发进行实践。走 访了海事大学、大连博物馆、星海广场等地，找到了公共汽车、双 层巴士、有轨电车、轮船、火车等交通工具，走过宽阔的大公路， 也走过狭窄的小路，山路。虽然很累，但是真的收获了不少。就像 是观看了一场大连交通发展的电影史诗，一幕幕让人难以忘记。大 连的交通在发展，也就象征着大连在发展，在崛起，在一步步走向 富足。虽然大连在历史的发展中千疮百孔，经历磨难，接连被沙俄、 日本侵占，但大连没有倒下，而是觉醒、崛起。大连的交通可以看 做是一方面的反映。学习历史是为了借鉴历史，而不再去犯同样的 错误。这就是历史！ 5.宁兆铭 以前从没有进行过这样的社会实践，感觉历史课来一个这样的 时间很有意思，它早已不仅仅是作业，更是可以让我们了解大连历 史的一个契机。我们带着兴奋和喜悦开始工作，不以作业为目的， 更多的是为了学习历史，借鉴历史。我的工作是收集有关建筑风格 的一些资料，提供给组内其他成员，进行讨论和整理。众所周知， 网上的东西太乱太复杂，我非常认真地在寻找资料，筛选，然后进 行整合。并且用了一下午的时间整理了一份建筑风格的时间表，也 算是独创一格了，时间表作为附录放在了社会实践报告中。历史大 多是残酷的，大连也不例外，经历了许许多多的磨难，但是却坚持 下来，经过实践的冲刷，留下了最宝贵的东西。学好历史，人人有 责。 6. 周丽琴 这次的近代史实践活动，我们组安排了交通史和建筑历史的实 践考察，我的任务是为大连交通史的调查搜集相关的资料。 这方面的资料相当丰富，尤其是像大连这样的沿海城市，交通 的分类有很多，例如航空、铁路、海运、公路等。而且每一项都是 具有相当悠久的历史的，我查询了几家具有代表性的运输公司，通 过了解他们的发展历程来间接地认识大连交通的发展历程。 像公路铁路这种的历史要更久远一些，搜集的资料也会更加丰 富，相信会对实践组的同学起到一定帮助作用，也使我们组的实践 活动内容更加充实。 3 这次的活动，不仅让我对大连的发展历程有了更深的了解，而 且使我感