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;说课内容;1 教材分析;2 教学目标;3 重点难点;4 教法与学法; 5 教学过程;复习旧知,引发兴趣;情景设计,导入新课;;怎样求它们的体积呢?; 演示操作,突破重点 ;;你有什么发现?;等分的份数越多,越接近长方体;;引导总结:; 一根圆柱形柱子,底面半径是0.4米,高是5米。它的体积是多少?;; 稳扎稳打: 计算下面圆柱的体积 ① 底面半径2厘米,高12厘米。 ②底面周长314毫米,高20毫米。 ;你学到了什么?如何求圆柱的体积?; 板书设计 圆柱的体积 长方体的体积=底面积×高 ↓ ↓ ↓ 圆柱的体积 =底面积×高 ↓ ↓ V = s × h;教学效果预测:;谢谢!
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