烛之武退秦师4.pptVIP

关于《左传》 晋侯：晋文公重耳；秦伯：秦穆公。 春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位 以其无礼于晋：指晋文公出亡过郑时，郑国没有以应 有的礼遇接待他。 以：因为 贰：从属二主 小结：本段用简要的文字交代了晋军、秦军伐郑的原因，为下文烛之武退秦师设伏，这是先秦散文的常用写法。属于故事情节的开端部分。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之. 于：介词，对。若：连词，假如。 小结：佚之狐慧眼识英才，郑文公起用烛之武。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。” 辞：推辞。为：做，干。之：结构助词，取消句子的独立性。 矣：表已然和肯定语气。犹：尚且。 也已：表肯定兼延缓语气。“已”同“矣” 小结：曾经怀才不遇，流露委屈牢骚。 公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 子：古代对人的尊称，相当与现在的“您”。而：副词，才。 是：这。过：过错。 然：然而。许：答应。 小结：先屈尊自责，动之以情；后以国家大义警之，晓之以理。于是，烛之武 只得“许之 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 夜缒：用绳子拴着人或物从上往下送。夜：名--状 在夜晚。 既：已经。 说明秦晋围郑，郑国必亡。欲扬先抑，以进为退。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 以：前一个是介词，“拿”；后一个是连词，当“来”讲 执事：对对方的尊称。 越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑。 邑：边邑，作动词，“把---当作边邑”； 远，指郑国。 焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也 。 焉：何。用：介词，表原因。 陪：通“倍”，增加。邻：邻国，指晋国。 厚：土地广大或国力雄厚。 烛之武措辞委婉而有谨慎地点明：亡郑对晋国有利，对秦国有害无益。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 舍：放弃。以为：“以之为”之省，“之”代郑国。 东道主：古，东方道路上的人；今，负责主办接待一方。 行李：古，出使的人；今，旅居中的生活用品。 共：通“供”，供给。困：旅行中的各种不便。 说明保存郑国，对秦有好处。 且君尝为晋君赐矣，许君焦，瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 尝：曾经。为：给予。 赐：恩惠，这句指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事 济：渡河。设版：修筑防御工事。 晋被秦德，不可共事。离间秦晋，不失时机。 夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。 夫：助词，表示议论发端，起强调或者提示作用，一般称发语词。 何厌之有：宾语前置，即“有何厌”，“厌”通“餍”意为“满足”。 东封：东，方位名词作状语，意为“向东”。封：疆界，作动词。 肆：延伸，扩张。阙：通“缺”，使动用法，侵损，削减。 焉：哪里。利：使动用法，使~~~~什么得利。唯：希望。 说晋贪得无厌，言秦自身危险。 秦伯说，与郑人盟。使杞子，逄孙，扬孙戌之，乃还。 说：通“悦”，高兴。戌：防守。 小结：处处为秦着想，句句晓以厉害。秦伯心悦诚服，秦晋联盟瓦解。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。 之：秦军。公：晋文公。 微：通“无”，没有，非，用来表示一种否定的假设或条件。 夫人：那人，指秦穆公。 因人之力而敝之，不忍；失其所与，不知；以乱易整，不武。 因：依靠。敝：使动词，损害。与：结交，亲附。 知：通“智”，智慧。易：替代。武：使用武力时所应遵守的道义准则。 吾其还也。”亦去之。 其：表商量或者希望语气，还是。 小结：晋侯省察时势，做出明智选择。 * * * 《左传》 01-8-22 1）在掌握字词句的基础上熟读成诵。 2）体会文言文的特殊性，积累文言字词句。 3）赏析人物形象、写作技巧并体会《左传》 的语言特点。 * 练习朗读课文 7 第一课时 3 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作，为“十三经”之一。 《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。 《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。 《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。 史书体例 编年体－－ 按年月日编排史实，如《左传》《资治通