2010市质检答案.docVIP

厦门市2009～2010学年（下）高二期末质量检测 《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案 一、课内文言文词、句积累（30分） 1．（1）隔叶黄鹂空好音 （2）聊逍遥兮容与 （3）吞声踯躅不敢言 （4）天姥连天向天横 （5）空山凝云颓不流 （6）未云何龙 不霁何虹 （7）故国不堪回首月明中。 雕楼玉砌应犹在 （8）大块假我以文章 2．（1）柳宗元 王安石 （2）成一家之言 （3）《楚辞》 （4）唐诗 （5） 山水田园诗人 边塞诗人 3．（1）秉：拿着；（2）遇：汇合、接触；（3）烦：繁多；（4）剽：抢劫、掠夺 4．C（A．沽，通“酤”，买或卖；B．莫，通“暮”，傍晚；D．善，通“缮”，修治，此处意为拭擦。C．无通假。） 5．D（D．均为连词，表转折，却。A．①与：动词，亲附、亲近；连词，和。B．①其：副词，表祈使语气，应当，一定；语气助词，表揣测。C．①以：介词，在；连词，表并列，而且。） 6．B（B为定语后置，A、C、D为状语后置。） 二、课内散文阅读（10分） 7．自然风光动人（第5段“西山的雄姿”）；城市景象动人（第3段“珠玉之城”）；寻常百姓的街巷院落风光动人（第5段“每家都有一个院落”）；整个北平的文化气息动人（第2段、第4段）。（答出两项即可满分，每空各1分，共2分） 8．北平历史悠久、积淀深厚；众多的生活在北平的人（各2分，共4分） 9．（1）两个“就是”，强调了水果的特征，意即长得很好。让读者在尽想这些水果的形、色、味的同时，也为作者强烈的赞美情绪所感染。 （2）这一句看似不经意的轻描淡写，却表达了一种幽雅的审美情怀，令人想到“悠然见南山”情景，而这情景是“结庐在人境”就可以享受到的。（共4分） 三、课内外古诗文阅读（32分） （一）课内古诗鉴赏（6分） 10．（1）因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到战火长年不息，百姓饱守战乱之苦，所以才涕泪纵横，难以抑制；（2分）表现了作者忧国忧民的高尚精神。（1分） （2）颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟；（1分）颈联叙写个人不幸遭遇的同时，作者却心忧国家命运，更加突出了“位卑未敢忘忧国”的思想感情。（2分） （二）课内文言文（10分） 11．C（撰：才能，指为政的才能。） 12．C（C名词作状语，其他三项均为名词活用为动词。） 13．B（从全文来看，公西华也想参与国家大政，不过是讲得谦虚一点罢了。） 14．（1）（你们）平时总在说：“没有人了解我呀。” （2）治理国家要用礼，（可是）他（子路）的话毫不谦让，所以我笑他。 （三）课外文言文（16分） 15．C（举：推举。） 16．C（C．其：代词，他们的。A．之：前者为代词，代指“朋党之说”；后者为结构助词，“的”。B．以：前者为介词，“凭借”；后者为连词，“因为”。D．则：前者为副词，表确认，“才”；后者为连词，表转折，“却”。） 17．A（①是说小人之伪朋，⑤说的是“朋党之论”祸国。根据①可以排除B，根据⑤可以排除C、D。） 18．B（“以‘道’相互联结，有着共同的追求，因而能‘终始如一’”是说君子之朋。） 19．（1）当他们利益一致的时候，暂且互相勾结援引而成朋党，那都是虚假的。 ——注意“党引”“以（之）为”“伪也（判断句）”等词语的落实。 （2）这些治乱兴亡的史迹，做君王的可以把它们作为借鉴啊！ ——注意“治乱”“迹”“可以（之）”“鉴”等词语的翻译。 附参考译文： 臣听说关于“朋党”的说法是自古就有的，只希望吾君能辨识他们是君子还是小人罢了。大体说来，君子与君子，是以理想目标相同结成朋党；小人与小人，以暂时利益一致结成朋党。这是很自然的道理啊。 然而臣又认为小人没有朋党，只有君子才有。这是什么缘故呢？（因为）小人所喜的是利禄，所贪的是货财。当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而为朋党，这种朋党是虚伪的。等到他们见利而各自争先，或者到了无利可图而交情日益疏远的时候，却反而互相残害，即使对其兄弟亲戚也顾不得。所以臣认为小人无朋党，他们暂时为朋党，是虚伪的。君子就不是这样。他们所依据的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德，则彼此目标相同又能够互相取长补短；用它们来效力国家，则能够和衷共济，始终如一，这就是君子的朋党。所以做君王的，只应该废退小人虚伪的朋党，而任用君子真正的朋党，只有这样，才能天下大治。 尧的时候，小人共工、驩兜等四人为一朋党，君子则有八元和八恺共十六人为一朋党。舜辅佐尧，废退四凶小人的朋党，进用八元八恺君子的朋党，尧的天下得以大治。等到舜自己做了天子，皋陶、夔、后稷、契等二十二人并列于朝廷之上，彼此递相称美，互相推举谦让，共二十二人为一朋党，舜一一任用他们，天下也