说屏公开课优秀课件.ppt

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说屏公开课优秀课件要点

1、什么是“屏”?文中介绍了哪些屏的知识?    作者对屏倾注了怎样的感情?从哪些地方可以看出来? 文中引用了一些古诗词,有什么作用? 课文运用了哪些说明方法?有什么作用? * * 漠漠轻寒上小楼, 晓阴无赖似穷秋。 淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦, 无边丝雨细如愁, 宝帘闲挂小银钩。 —秦观 撤屏视之,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。 —林嗣环《口技》 屏风欣赏 屏风欣赏 说 “屏” 陈从周 陈从周(1918—2000), 原名郁文,晚年别号梓 翁。浙江杭州人。古建 筑、古园林专家,并擅 长文、史、兼工诗词、 绘画。他揉中国文史哲 艺与古建园林于一炉, 出版了第一本研究苏州 园林的专著,其《说园》 五篇,总结了中国园林 的理论。 走近作者: 预习检测 屏风( ) 纳凉( ) 帷幕( ) 摒除( ) 伧促( ) 寒伧( ) 韶光( )? 休憩( ) 倚靠( ) 忒 ( ) píng nà wéi bìng chen qì tuī cāng sháo yǐ 给下列红色字注音 把握对象,归纳知识 (1)作用 (2)种类 (3)设置时应注意的问题         把握特征,品味感情 喜爱 向往 赞赏 探究方法,分析语言 文章多处引用古诗词,使全文具有浓浓的诗意和韵味,也与说明对象“屏”这种传统器具相称。 探究方法,分析语言 如:按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为 金屏、银屏、锦屏、石屏、木屏、竹屏等…… 这句话运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了屏的分类情况。 我们生活中还有哪些器物能折射出中国传统文化的影子? 积累诗词与拓展延伸 中国传统器物文化 纸扇 中国传统器物文化 陶瓷 中国传统器物文化 国画 中国传统器物文化 剪纸 中国传统器物文化 景泰蓝 纸扇 陶瓷 国画 剪纸 景泰蓝 *

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