苏科版八年级生物18.3生态系统的自我调节.ppt

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苏科版八年级生物18.3生态系统的自我调节

第3节 生态系统的自我调节 * * * * * 生态系统的概念 在一定区域内,所有生物与非生物环境之间 所形成的统一整体。 生态系统 生物因素 植物 动物 微生物 非生物因素 阳光,温度,水分, 空气,土壤等 生产者 消费者 分解者 2.生态系统中生物成分依赖于非生物成分生活,各种生物之间是靠什么联系在一起的? 食物链和食物网 生态系统的营养结构 1.生态系统的组成 植物减少 鼠因饥饿死亡 鼠数量下降 植物增加 鼠食物增加 鼠吃少量植物 鼠吃大量植物 鼠数量增加 生态系统具有一定的自动调节能力 上图表示一个草原生态系统中的植物、兔和狐三个不同种群的生物生长繁殖情况。请分析: 三条曲线代表的种群分别是 A是植物,C是兔,B是狐 热带雨林生态系统 生物种类 营养结构 自我调节能力 稳定性 恢复能力 多 复杂 强 高 低 生物种类 营养结构 自我调节能力 稳定性 恢复能力 稀少 简单 弱 低 高 一般来说,生态系统的组分越多,营养结构越复杂,其自我调节能力就越强, 稳定性就越高。 原因: 1、生物的种类、数量多,一定外来 干扰造成的变化占总量的比例小。 2、能量流动与物质循环的途径多,一条途径中断后还有其他途径来代替。 森林系统 海洋系统 湿地系统 农田系统 草原系统 哪一个生态系统自我调节能力最强? 北极冻原生态系统 沙漠生态系统 哪一个生态系统自我调节能力最弱? 草原生态系统   少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏。 生态系统的自动调节能力是有限度的 讨论:这个水域在环境污染下,还能保持稳定性吗? 不能,一个生态系统的自动调节能力是有一定限度的,如果外界因素的干扰超过了这个限度,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏。 地震 火山 自 然 因 素 海啸 干旱 洪水 台风 水污染 沙尘暴 大气污染 沙漠化 人 为 因 素 乱砍滥伐 赤潮 外来物种 入侵 人类活动对食物链和食物网的影响 资料一 “野味” 下面是一个野生动物交易市场的有关资料,以及该地区近50年 每公顷土地捉到的田鼠平均数量统计资料: 请你分析这个地区田鼠数量变化的根本原因是什么? 资料二:厄而尼诺现象 资料二 “打狼” 20世纪初,因为狼是鹿的天敌,美国的一个州为了保护鹿群,曾对狼进行大量捕杀。一开始,得到保护的鹿迅速繁殖,在短时间内总数超过10万只。但好景不长,森林中的树木草地遭到极大破坏,鹿的数量也大减。 你认为狼对这个生态系统的稳定具有什么作用? 捕杀狼与保护鹿有矛盾吗? 接下来,你认为这个州的人应怎么做? 再 见

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