第二节第三框题纸币的产生和发展.pptVIP

* 三、纸币的产生和发展 1、纸币的产生、含义、职能、优点 （1）纸币的产生过程： 金银条块 — 富商打上印记的金银条块 — 国家制造的铸币 — 纸币 （2）含义：纸币是由国家发行的、强制 使用的货币符号。 ● 是由国家发行的 ● 是国家现在正在强制使用的 ●是货币符号， 为什么“银圆”和 “壹万元”人民币 不能使用了? 本身没有价值 （3）职能：它只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。 （4）优点： （5）人民币是我国的法定货币 第一套 人民币 第二套 人民币 第三套 人民币 第四套 人民币 第五套 人民币 2、流通中实际需要的货币量 待售商品总额 1元货币 流通次数 所需货币量 10000元 10000元 10000元 5000元 10000元 2000元 1 次 2 次 5 次 流通中所需的货币量 = 货币流通次数 待售商品数量×价格水平 商品价格总额 = 货币流通次数 3、通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。 原因： 纸币发行太多 表现： 纸币贬值，物价上涨 影响： 购买力降低--- 措施： 发展生产，平衡总需求与总供给；从源头上控制货币发行量，如采取适度从紧的货币政策，提高存款准备金率和存贷款利率…. 消费 生产 通货紧缩：含义、原因、表现、影响、措施 通胀和通缩的实质：社会总需求与社会总供给的不平衡 金钱买到与买不到的 钱可以买到“房屋”，但买不到“家” 钱可以买到“珠宝”，但买不到“美丽” 钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧” 钱可以买到“服从”，但买不到“忠诚” 钱可以买到“伙伴”，但买不到“朋友” 钱可以买到“虚名”，但买不到“实学” 钱可以买到“药物”，但买不到“健康” 钱可以买到“武器”，但买不到“和平” 钱可以买到“饰物”，但买不到“青春” 钱可以买到“谄媚”，但买不到“尊敬” 钱可以买到“权威”，但买不到“威望” 钱可以买到“躯体”，但买不到“灵魂” 钱可以买到“小人之心”，但买不到“君子之志” 3、正确对待货币 （1）货币并不神秘，它的本质是一般等价物。 仍然是财富的象征。 （2）对待金钱的态度: “君子爱财， 取之有道， 用之有度”。 小结 纸币的产生和发展 纸币的含义、职能、优点 流通所需货币量的公式 正确对待货币 例：某国待售商品40亿件，平均每件商品价格150元，据测定该年每1元平均流通6次，当年该国流通中需要的货币量是________亿元；当年由于该国政府多发行纸币，使商品价格上涨25％，商品价格上涨后流通中的货币量是_________亿元；当年该国多发行________亿元纸币。 ( ) A．1000 1250 250 B．1200 1350 300 C．1000 1200 300 D．1400 1300 270 A * * * * *