统计学实验课课程大纲要求2016-5-9.doc

模板2： 东北农业大学本科实验课程教学大纲 生物统计学实验 实验课英文名称 一5、理论课程（或实验课程）课号 适用专业：动科 理论课程总学时：48 实验总学时：24 学分：0.5 课程类型：必修 先修课程：生物统计学,概率论 开出实验个数：（验证实验 7个；综合实验 6 个；设计实验 6 个；创新性实验 6 个） 应开实验学期：第4学期 二、实验课程简介 SAS统计分析是集成化的应用软件系统，具备完备的数据访问、数据管理、数据分析和数据呈现的功能，在世界范围内被广泛应用于自然科学、医学、社会学、市场学和经济学等各个领域的信息处理、定量研究和科研分析中，是当今国际上最流行且权威性很高的统计分析软件，被誉为“统计分析的标准软件”。 本课程是专业必修的实践教学课程，将通过课堂讲解、演示与学生独立实践练习相结合的教学模式，使学生系统地了解SAS软件的基本统计分析功能和操作编程方法，掌握描述统计、假设检验、方差分析和回归分析等统计方法，加深学生对生物统计学原理的理解，并将这些方法运用于本专业的管理、决策及因素分析中，提高解决科研与生产中实际问题的能力。 三、实验教学目标及基本要求 通过课堂讲解和演示，使学生了解并掌握SAS统计分析软件的使用方法，学会运用SAS软件进行相关的统计分析，提高学生应用统计软件分析和解决问题的能力。 通过学生独立上机实践练习，巩固学生对课堂教学内容的理解。 SAS 统计分析 作者沈其君 2005年高等教育出版社 SAS 统计分析教程 作者胡良平 2010年电子工业出版社 五、考核办法 大纲主撰人： 闫晓红 实验项目1 SAS应用基础 1．实验特点 实验类型：专业基础 实验类别：验证性实验 计划学时：2 每组人数：1 首开日期：2016-3-1 2．实验目的与要求 掌握SAS系统各个窗口的用途和调用 熟悉常用功能键 熟悉SAS程序语言的编写与保存 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 电脑 4．实验内容提要 了解SAS系统组成及其主要子窗口(LOG/EDITOR/OUTPUT/RESULTS/EXPLOR)的功能和使用 熟悉SAS常用功能键和常用命令(PGM/OUTPUT/KEYS/FILE SAVE/FILE OPEN) 熟悉SAS程序的编写和保存 5．实验操作要点 6．注意事项 注意SAS系统发布显示管理系统命令可采用4种方式：命令框直接键入；使用下拉菜单；按功能键和使用工具栏，实际操作中可根据需求灵活运用。 （二）实验项目2 Data基础 1．实验特点 实验类型:专业基础 实验类别:验证、综合、设计实验 计划学时:4 每组人数:1 2．实验目的与要求 通过实验要求学生了解SAS数据集的种类及其建立方法，并熟练掌握数据集的编辑和整理 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 电脑 4．实验内容提要 掌握建立SAS数据集的几种常用方式 掌握数据库的概念及永久数据集建立的方法 熟悉SAS数据集的编辑与整理 5．实验操作要点 6．注意事项 根据需求对数据集进行编辑，注意比较数据集的连接与合并的差异 （ 描述性统计分析（含验证性试验） 1．实验特点 实验类型：专业基础 实验类别:验证、综合、设计 计划学时：3 每组人数：1 2．实验目的与要求 掌握means过程，univariate过程进行常见基本统计量的计算。 熟悉上述程序运行结果的正确解释。 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 4．实验内容提要 参考课堂讲解，独立编写SAS程序，分析专业实际案例，解释程序运行结果。 5．实验操作要点 6．注意事项 比较MEANS过程和UNIVARIATE过程在进行定量资料分析时的异同点。 （ 假设检验（含验性证试验） 1．实验特点 实验类型：专业基础 实验类别：验证、综合、设计 计划学时：5 每组人数：1 2．实验目的与要求 掌握应用SAS软件进行t检验过程：MEANS 过程和TTEST过程。 熟悉上述过程结果的正确解释 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 4．实验内容提要 单个样本均数与已知总体均数比较的假设检验。 两个样本均数相比较的假设检验。 5．实验操作要点 6．注意事项 注意MEANS过程和TTEST过程适用情况。 （ 1．实验特点 实验类型：专业基础 实验类别：验证、综合、设计 计划学时：6 每组人数：1 2．实验目的与要求 掌握方差分析SAS过程步的通用语句和常用过程步的格式和功能。并能够根据要求正确编写相应程序。 熟悉方差分析SAS过程结果的正确解释，能够写出分析结论。 3．