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C语言经典编程(五)【程序1】题目：809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。1.程序分析：2.程序源代码：output(long b,longi) { printf(\n%ld/%ld=809*%ld+%ld,b,i,i,b%i); } main(){longinta,b,i; a=809; for(i=10;i100;i++) {b=i*a+1; if(b=1000b=100008*i1009*i=100) output(b,i); } } =================================================【程序2】题目：八进制转换为十进制1.程序分析：2.程序源代码：main(){ char *p,s[6];int n; p=s; gets(p); n=0; while(*(p)!=\0) {n=n*8+*p-0; p++;} printf(%d,n); } =================================================【程序3】题目：求0—7所能组成的奇数个数。1.程序分析：2.程序源代码：main(){ long sum=4,s=4; int j; for(j=2;j=8;j++)/*j is place of number*/ { printf(\n%ld,sum); if(j=2) s*=7; elses*=8; sum+=s;} printf(\nsum=%ld,sum); } ==================================================【程序4】题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。1.程序分析：2.程序源代码：#include stdio.h #include math.h main(){ inta,b,c,d; scanf(%d,a); for(b=3;b=a/2;b+=2) { for(c=2;c=sqrt(b);c++) if(b%c==0) break; if(csqrt(b)) d=a-b; elsebreak; for(c=2;c=sqrt(d);c++) if(d%c==0) break; if(csqrt(d)) printf(%d=%d+%d\n,a,b,d); } } ==================================================【程序5】题目：判断一个素数能被几个9整除1.程序分析：2.程序源代码：main(){ longint m9=9,sum=9; int zi,n1=1,c9=1; scanf(%d,zi); while(n1!=0) { if(!(sum%zi)) n1=0; else{m9=m9*10; sum=sum+m9; c9++; } } printf(%ld,can be divided by %d \9\,sum,c9); } ===================================================【程序6】题目：两个字符串连接程序1.程序分析：2.程序源代码：#include stdio.h main(){char a[]=acegikm; char b[]=bdfhjlnpq; char c[80],*p; inti=0,j=0,k=0; while(a[i]!=\0b[j]!=\0) {if (a[i] { c[k]=a[i];i++;} else[k]=b[j++]; k++; } c[k]=\0; if(a[i]==\0) p=b+j; elsep=a+i; strcat(c,p); puts(c); } ==================================================【程序7】题目：回答结果（结构体变量传递）1.程序分析：　　　　　2.程序源代码：#include stdio.h struct student { int x; char c; } a; main(){a.x=3; a.c=a; f(a); printf(%d,%c,a.x,a.c); } f(struct student b) { b.x=20; b.c=y; } ===================================================【程序8】题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。1.程序分析：2.程序源代码：main(){inti,a,n=1; while(n=7) { do { 　　　scan