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教师招聘两学高频知识考点?第一部分 ?教育学一．各种《著作》1.标志教育学成为一门学科是赫尔巴特的《普通教育学》的出版。2.我国春秋末年的《学记》是世界上第一部分论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：?“学不躐等”?、?“不陵节而施”?（体现了循序渐进的教学原则）;?“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（反映了启发性教学原则）：“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）?。3.夸美纽斯的《大教学论》是近代独立形态的教育学的开端。4.夸美纽斯的《大教学论》是为班级授课制的教育奠定理论的著作。5.《林哈德与葛笃德》——瑞士著名教育家裴斯泰洛齐。6.《政治学》古希腊教育家亚里士多德教育思想的著作。7.《理想国》柏拉图的著作。8.《雄辩术原理》/《论演说家的教育》昆体良的著作，西欧最早关于教育的著作。9.“七艺”中的“四学”——几何算数?音乐?天文?“三科”——文法、修辞、辩证法。10.“六艺”——礼?乐?射?御?书?数。11.《教育心理学》——教育心理学之父桑代克于?1903?年出版了西方第一本以教育心理学命名的专著，当时他在对研究对象进行研究时所采用的方法主要是自然科学方法。12.1868?年，俄国教育家乌申斯基出版了《人民教育的对象》对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”?。13.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是廖世承。14.我国第一本翻译过来的《教育心理学》书是房东岳。15.杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的学者。16.“教育”一词最早见于《孟子》?“得天下英才而教育之，三乐也。?”17.生物起源论代表人物利托尔诺《动物界的教育》?。18.劳动起源论恩格斯《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》.19.韩愈《师说》20.朱熹《四书集注》?。21.培根《论科学的价值与发展》——从而首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列。22.夸美纽斯《大教学论》近代独立形态教育学的开端。23.洛克《教育漫话》?。24.卢梭《爱弥儿》?。25.四书五经（?《四书》指《大学》?《中庸》?《孟子》?《论语》?；五经指《诗》?《书》?《礼》?《易》?《春秋》?）?。二、各种名言1.“教育即生活”?、?“教育即生长”?、?“教育即经验之不断改造”——杜威。2.“不愤不启，不悱不发”——《论语》孔子。3.“把一切事物教给一切的人”?、?“一切儿童都可以教育成人”?、?“一切男女青年都应该进学校”——欧洲近代教育家夸美纽斯。4.“修道之谓教”——《中庸》?。5.“得天下英才而教育之、三乐也”句中，首次出现“教育”一词——《孟子》6.“学而时习之”?、?“学而不思则罔，思而不学则怠”——《论语》孔子。7.“学而不思则惘，思而不学则殆”——《论语》孔子。8.“教也者，长善而救其其也”——《学记》?。9.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达——《学记》?。10.“时教必有正业，退息必有居学”?、陵节而施、禁于未发、教学相长——《学记》?。11.“依照自然法则发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”的教育家——裴斯泰洛奇。12.“只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”——德国康德。13.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望，教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”——康德。14.“以善先人者谓之教”——《荀子》?。15.“教，上所施，下所效。?”?“育，养子是作善也。?”——《说文解字》?。16.“生活即教育”——陶行知。17.“一两的遗传胜过一吨的教育”——霍尔《遗传决定论》?。18.“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”——洛克。19.“万物皆备于我心”?“人的心中自有浩然正气”——孟子《内发论》?。20.“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的”——赫尔巴特。21.“教育在于使年轻一代系统地社会化”——涂尔干。22.“依照自然法则发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力——裴斯泰洛奇”?。23.最早提出“教学具有教育性”的教育家是赫尔巴特。24.提出“要尽量多的要求一个人，也是尽可能的尊重一个人”的是马卡连柯。25.赫尔巴特指出：?“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。?”26.教师的职务是用自己的榜样教育学生。——夸美纽斯。27.“教育在于发展人的个性”——夸美纽斯。28.教师是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯。29.“教师对自己从事教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题”——叶圣陶。30.“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻”——《中庸》?。31.“其身正，不令而行；其身不正，?虽令不从。?”——孔