能力的自我评价偏差邓宁-克鲁格效应.PDFVIP

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2017-05-27 发布于天津
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能力的自我评价偏差邓宁-克鲁格效应.PDF

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能力的自我评价偏差邓宁-克鲁格效应.PDF

2013, Vol. 21, No. 12, 2204–2213 Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2013.02204 能力的自我评价偏差：邓宁-克鲁格效应* (, 400715) 邓宁-克鲁格效应是指个体在完成某项任务时对自己能力的评价产生的偏差, 特别是那些绝对能力低的人, 他们往往会对自己的能力做出高估的评价, 甚至超过平均水平, 相反, 绝对能力高的人却会做出较低的评价。元认知能力的缺陷使任务表现不佳的个体通常无法认知到自己能力低下这一事实, 而能力表现最好的人也会因为虚假一致性效应而无从获得准确的自我评价。一些研究者从不同角度对其进行了解释, 包括回归效应与优于平均启发式, 任务的性质和动机因素。自我中心, 锚定与不充分调整启发式, 习惯性的自我观念和接受社会反馈等都会对个体能力的自我评价产生影响。未来研究应更关注邓宁-克鲁格效应的探讨范围、实验范式、误差控制、文化差异及其对心理适应和绩效的影响等。邓宁-克鲁格效应; 能力; 自我评价偏差; 元认知能力 B848 , , 1 引言 (Moore Healy, 2008) 2000 , “” , , , ; “, ”, “ , , , ”, “” , , , , , , , , (Ferraro, 2010; Park, Santos-Pinto, 2 邓宁-克鲁格效应的概述 2010; Watts, Rush, Wright, 2009), Kruger Dunning (1999)4 , , , (Dunning,