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3、汇率 (1)含义 ——指一国货币折算成另一国货币时的比率 (2)汇率的分类 ——固定汇率和浮动汇率 ①固定汇率是指一国货币同别国货币的兑换比率基本固定不变 ②浮动汇率是指一国货币同别国货币的兑换比率是随着外汇市场的供求关系自发浮动的 外汇标价法 1、直接标价法 ——以一定数量的外国货币单位为基础,用折成多少本国货币单位来表示。 2、间接标价法 ——以一定数量的本国货币单位为基准,用折成多少外国货币单位来表示。 4、影响汇率变动的经济因素 (1)国际收支状况 (2)一国物价水平会影响其商品、劳务在世界市场上的竞争能力 (3)国际间利率的差距将引起短期资金在国际间的移动 (4)一国的货币政策特别是利率政策 (5)外汇储备 (6)财政状况常常是预测汇率变动的重要指标 5、汇率的变动对经济产生的影响 (1)影响进出口 (2)影响国内就业 (3)影响利率水平 (4)对本国商品的价格产生影响 (5)影响外汇储备 (6)对国际资本流动有影响 三、货币流通量 (一)货币流通 以个人为中心的货币收支,以企业等经营单位为中心的货币收支,以财政及机关、团体为中心的货币收支,以银行等金融机构为中心的货币收支,以及对外的货币收支——这五方面的货币收支包括了整个国民经济中一切现实的货币收支。这些收支并不是相互独立的,而是紧密地结合在一起 我们可以用国民经济内部的收入循环流程图来表示: 企业 家庭 资本市场 政府 国外 要素收入 购买支出 净投资 政府支出 出口 净储蓄 税收 进口 漏出 注入 货币流通的概念 ——货币表现为一个不断重复的、不断地作为购买手段在买者和卖者之间交换位置的运动 (二)货币流通规律 1、 概念 ——货币流通同商品流通相适应的规律,即流通中的货币量必须满足商品流通的需要 2、影响因素 ——商品价格总额、货币流通速度 3、 公式 ①流通手段 ②支付手段 3、纸币流通规律与通货膨胀、通货紧缩 (1)纸币流通规律 ——货币流通规律对纸币流通具有制约作用,流通纸币总量必须同它所代表的流通金量相等 (2)通货膨胀 ——由于货币符号发行失去控制而引起的货币贬值、物价上涨的货币现象 分类 (3)通货紧缩 ——表现为社会需求不足、物价水平疲软或下跌 第三章货币与货币流通量 教学要求 ????????通过本章的学习,了解货币的产生、发展过程,把握货币的本质、货币流通规律以及纸币流通规律;培养和提高同学运用货币流通规律分析现实经济问题的能力 教学内容 1、货币的本质和职能 2、货币的形式 3、货币流通量 教学重点 1、货币的起源 2、货币的职能 3、外汇和汇率 4、货币流通规律 5、通货膨胀和通货紧缩 切入点:经济生活中处处有货币 ①家庭与个人,从不同来源取得货币收入,并通过不同的渠道支出货币 ②一个企业,整个生产和流通的运转无不同时伴随着货币的收收支支 ③非经营性的机关、团体,其运转、其职能的发挥也离不开货币 ④不只在国内到处都有货币的收收支支,对国外,在经济、政治、文化、体育领域以及个人交往之中也无处不发生货币的收支 马克思的 货币理论 货币的产生 货币的本质 货币的职能 货币流通规律 货币形式 价值尺度职能 流通手段职能 支付手段职能 贮藏手段职能 世界货币职能 一、货币的本质和职能 (一)货币的起源 ——价值形式的发展 1、货币的概念 ——固定地充当一般等价物特殊商品 2、价值形式 ——商品价值的表现形式 3、价值形式发展的四个阶段 (1)简单的或偶然的价值形式 (2)总和的或扩大的价值形式 (3)一般的价值形式 (4)货币形式 1只绵羊=2把斧子 ①相对价值形式和等价形式的概念 相对价值形式 ——处于相对价值形式上的商品主动要求用处于等价形式上的商品的自然形式将自身的价值相对地表现出来 等价形式 ——处于等价形式上的商品是被动地用其自然形式充当处于相对价值形式上的商品价值的材料 ②等价形式的特点 ——使用价值成为价值的表现形式;具体劳动成为抽象劳动的表现形式;私人劳动成为社会劳动的表现形式 ③相对价值形式和等价形式的关系 ——对立统一 统一:两者缺一不可 对立:处于一极就不能同时处于另一极 4、四种价值形式的比较——产生的原因、公式、特点、缺陷 注意: (1)强调商品生产和商品交换的需要 (2)强调一般价值形式 (3)强调货币的产生 ——货币的产生是商品经济发展的结果,是价值形式发展的结果,是商品内在矛盾发展的结果;商品内在矛盾的外在化(使用价值与价值→商品与货币) 四种价值形式比较 原因 公式 特点 缺陷 简单的价值形式 商品生产和商品交换的发展 1只绵羊=2把斧子 商品的内在矛盾外化为商品与商品的对立 价值形式不完全不充分 扩大的价值形式 价值表现比较充分 价值没有统
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