7、《藏戏》教学课件.pptVIP

作者简介 马晨明(1977—),女,山东菏泽人,硕士生。早年援藏，曾是《人民日报》记者。现任教师。作品有《西藏采访笔记》《藏戏》等。 你是否读准了下列词语中加横线的字的读音？ 野马脱缰 吞噬 山南琼结 巫女 青面獠牙 一钹 招徕 优哉游哉 野马脱缰（jiāng） 吞噬（shì） 山南琼（qióng）结 巫（wū）女 青面獠（liáo）牙 一钹（bó） 招徕（lái） 优哉（zāi）游哉 你是这样理解下列词语在文中的意思的吗？ 【咆哮】形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。 【吞噬】吞食。噬：咬。 【宏愿】宏大的愿望，宏伟的抱负。 【能歌善舞】指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。 【开山鼻祖】指某一事业的创始人。 【两面三刀】比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。 【压抑】对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。 【敦厚】忠厚。 【招徕】招揽。本课指藏戏开场用陈说藏戏历史的方式招揽观众。 【随心所欲】心里想要怎么做就怎么做。随：听任。欲：想要，希望。 【优哉】生活悠闲自在。优：美好，舒服。哉：语气词，表示感叹。 设问、反问、疑问 知道答案，先问，然后自己回答的叫设问 例:如果下雨了，你会怎么样?打伞。 答案在问题中，起强调作用，这叫反问 例:天下雨，难道你不会打伞么? 答案未知，须对方告知，这叫疑问 例:天下雨了，你要带把伞么? 简略说明其他特征 剧情靠解说、说唱来描述 开场、正戏、结尾固定的程式 唱腔、动作丰富多彩 演出时间长 舞台简朴 课文写作特点： 开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以总——分——总的关系结构文章，又运用了比喻、反问、夸张手法。 课外知识拓展：其他地方戏曲 安徽的黄梅戏 河南的豫剧 浙江的越剧 四川的川剧 北京的京剧 湖北的楚剧 广东的粤剧 中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗？ 哪个民族有戏剧，就标志着这个民族走向成熟，戏剧是一个民族开化的民族生活的产物。 　　　　　　　 ——黑格尔 浙江 越剧 四川 川剧 安徽 黄梅戏 河南 豫剧（河南梆子） 北京 京剧 藏戏，是藏族地区普 遍流行、在祖国百花艺苑 中一个独具特色的剧种。 藏戏艺术有600多年的历 史，比誉为国粹的京剧还 早400多年，被称为藏文 化的“活化石”。 藏戏，藏语叫“阿吉拉姆”，是藏族地区普遍流行，在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。“阿吉”，藏语意为大姐或女性；“拉姆”，意为仙女。 藏戏 藏戏 藏戏 你们知道藏戏的来源和特点吗？ 藏戏 面具戏 宗教色彩 仪式戏曲剧 广场戏 朗读课文，读准字音，了解藏戏的形成及其特点。 藏戏 藏戏有三个突出特点： （1）戴着面具演出 （2）没有舞台 （3）一部戏演三五天还没有结束。 开头连续用三个排比式的反问句，更加突 出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。 西藏高僧唐东杰布的传奇故事。 江水吞噬 发誓架桥 组成戏班 劝人行善 建成铁索桥 洒遍藏戏种子 开山鼻祖—— 开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。 鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始 人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。 介绍藏戏的重要特征-----面具的特点及其作用： 善者的面具是白色的，白色代表纯洁； 国王的面具是红色的，红色代 表威严 王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺； 活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥； 巫女的面具是半黑半白，像 征其两面三刀的性格； 妖魔的面具青面獠牙， 以示压抑和恐怖； 村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。 藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？ 面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形 象突出、性格鲜明。 这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果 关系：“运用象征、夸张的手法”是原因，“人物形象突 出、性格鲜明”是结果。 象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。 “不一而足”的意思是：不 止一种或一次，而是很多。 如：图书馆的书籍种类 繁多，不一而足。