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山东胜利职业学院 刘锡胜 mobile 刘锡胜，天津大学毕业，副教授，硕士。国家级高级企业培训师，学院教学能手，学院十佳教师。;;第一部分 什么是创新思维;什么是创新; 改进或创造新的 事物、方法、元素、路径、环境;我们的约定;抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。;要深入实施创新驱动发展战略，推动科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新。;2014国内PCT申请量申请人排名;2015国内PCT申请量申请人排名;年度;排名;创新三要素;知识面有限 思维惯性 无法预测未来 无奈的折中;习惯是一把双刃剑;习惯有助于日常生活和工作，可以让我们驾轻就 熟，提高效率，习惯可以帮助我们解决90%以上甚 至95%以上的问题。 但过于依赖习惯，有碍于状态的改变，有碍于困难 问题和需要创新的问题的解决。 ;一般人遇到问题时： 在我过去的学习、生活和工作中，我学到的什 么能解决这个问题？ 根据过去的经验，排除其它的所有方法，选择 最先想到的方法。 按照确定的方向朝着问题的解决努力。;“创新人”遇到问题时： 可以有多少种不同的方法看待这个问题？ 可以有多少种不同的方法解决这个问题？ 如何重新思考问题？;当习惯不管用时，让思维冲破习惯。 天才仅仅是以非习惯的方式去理解事物的能力而已。 让创新成为习惯！ ;小明家有三个小孩，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？;考试专用倒计时笔;智力激励法 系统分析法 联想类比法 转向创新法 组合创新法; 头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本在20世纪30年代创立的，在韦氏国际大字典中被定义为：一组人员通过开会方式对某一特定问题出谋献策，群策群力解决问题。 按其英文字头（brain storming）又称为BS法。 会议人数5-10人；时间20-60min。;635法;智力激励准备;计算地图的面积 ;系统分析法;;序号;序号;;;;2．特性列举法运用程序;用特性列举法进行电风扇创新设计;;因素;因素 （分功能） ;联想类比法;;;;;;转向创新法;;泰晤士河防潮闸;;托勒密的地心说;组合创新法;;创造性测试;记分 A B C;22分以上： 你有较高的创造个性，总是想出一些别出心裁的点子，喜欢与众不同。人们对你的评价也有很大出入，有人认为你不安份，哗众取宠，也有些人欣赏你这种总是令人出乎意料之外的风格。世界因为你们的存在才更加多姿多彩，请保持这种个性。;21－11分： 你善于在创造性与习惯做法之间找到均衡，你具有一定的创新意识，并不墨守陈规，经常会提出一些新颖的想法。但同时你也很注意尊重人们的传统习惯，不会做出过于惊世骇俗的事情。你这种个性对于管理岗位十分适合，同时也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场人员等，因为人们在与你交往时既觉得有趣，又不会因为过于激进而不能接受。 ;10分以下： 你属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟。你认为既然规章一经制订，必定有它存在的理由，人们最好还是遵守它，这样才能保证社会的正常秩序。;