2016高考一轮复习课件 必修3 文化生活 第5课《文化》.pptVIP

(4)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造者，应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。 (5)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 文 化 创 新 推动 的发展 促进 的繁荣 社会实践 社会实践 民族文化 社会实践 社会实践 守旧主义 历史虚无主义 封闭主义 民族虚无主义 源泉动力 作用意义 途径 途径 投身于 根本途径 具体途径 传统文化 取其精华 去其糟粕 海纳百川求同存异 博采众长 为我所用 改造 创造 借鉴 发展 外来文化 民族文化 现代文化 克服 克服 推陈出新 革故鼎新 1、 材料二 一直以来，我国电视台以本地的社会、经济、历史、文化为出发 点，发掘自身民族文化特色，实施本土化策略，取得了一定效果。但观察一些城市电视台的自办节目，存在着制作粗糙，特色不明，一味跟风，同质化严重等问题。因此近段时间以来，全国各地综艺节目为了保持收视率，纷纷引进海外节目。《中国达人秀》《中国好声音》《爸爸去哪儿》，都是靠花巨额资金引进海外版权。继而再“你模仿我”“我拷贝他”，在引进版节目和模仿版的夹击下，缺少创意的本土节目表现平平，只有《开讲啦》《汉字英雄》等少数节目因富有原创特色而让入耳目一新。) 结合材料二，用“文化传承与创新”的知识说明我们应如何提高文化自信。（9分） ①民族文化在维系社会生活、维持社会稳定方面起着重要作 用，是本民族生产与发展的精神根基，是维系民族生存与发展的精神纽带。（2分）提高文化自信需要充分肯定、尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化。（1分） ②实践是文化创新的源泉与动力。（2分）提高文化自信需要深刻把握中国特色社会主义伟大实践，从实践中汲取营养。（1分） ③文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（2分）提高文化自信需要对传统文化进行批判性的继承，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，增强对自身文化生命力的坚定信念。（1分） 2、（19分）40多年来，青蒿素成为世界卫生组织推荐的一线抗疟药，挽救了全球数百万人的生命。 材料一 2015年度诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦说：“中医药是我国非常宝贵的财富，但是这么丰富的资源以及古人所留下的经验，并不是我们拿来就可以用的，是需要在古人的基础上再探索、再思考、再挖掘，才能创造出价值。”正是凭借多年来对中医这座资源宝库的深入挖掘和探索，以及在继承前人经验基础上的不断创新，屠呦呦让全世界再次感受到传承几千年的中国传统文化的独特魅力。 材料二 诺贝尔生理或医学奖评委让·安德森教授说，中医关于中草药有着丰富的知识，而西方科学家可以从分子生物学的角度对中草药进行分析提炼。屠呦呦的获奖说明，东西方医学研究携手合作，会得到丰硕成果。正如屠呦呦所指出的，用现代科学手段不断认识中医药，这是我们这一代和下一代科研工作者的责任。社会特别是医疗工作者要摆脱狭隘的偏见，充分利用好中西医这两大医学宝库。 (1)结合材料，运用文化发展规律的有关知识，分析屠呦呦的成功对当下中国传统文化的传承与发展的启示。（12分） ①对待传统文化应该“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。中医药是我国非常宝贵的财富，屠呦呦用欣赏和敬畏的观点看待传统文化，善于发现中医文化中的亮点。（3分） ②对待传统文化应该批判地继承，不断推陈出新，革故鼎新。屠呦呦在古人的基础上再探索、再思考、再挖掘，是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（3分） ③社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新可以推动社会实践的发展。屠呦呦的探索源于治愈疟疾的需要，她的成功最终又服务于社会实践。（3分） ④文化创新应该面向世界，博采众长。屠呦呦善于用当下的科学思维和现代化眼光，挖掘中医这个宝藏，青蒿素的脱颖而出也借助了西医提取方法。（3分） (2)结合材料二和文化生活知识，说明屠呦呦获奖必将推动我国中医药文化事业发展的道理。（7分） ①屠呦呦用现代科学手段挖掘中医宝藏的思维和眼光，必将影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式，摆脱狭隘的偏见，充分利用好中西医这两大医学宝库。（2分） ②屠呦呦获得诺贝尔医学奖，必将激发年轻人学习中医药理论的兴趣，带动更多年轻人投入到中医药研究工作中来。（2分） ③屠呦呦获得诺贝尔医学奖，必将推动东西方医学研究携手合作，取得丰硕成果。（2分） ④屠呦呦获得诺贝尔医学奖，必将激励中医药工作者，增强他们的文化自觉和文化自信。（1分） * 2016高考第一轮复习 第五课 文化创