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2012年 (1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 ,人皆有之, 。(《孟子·告子上》) (2)鸣呼!师道之不复,可知矣。 ,君子不齿, 其可怪也欤!(韩愈《师说》) (3)四十三年, ,烽火扬州路。可堪回首, ,一片神鸦社鼓! (辛弃疾《永遇乐》) 2013年 (1)蚓无爪之利,____________,上食埃土,_______,用心一也(《荀子*劝学》)(2)每至晴初霜旦,__________,___________,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(郦道元《三峡》)(3)春江花朝秋月夜,____________,岂无山歌与村笛,__________。(白居易《琵琶行》)(教材练习题没有要求背诵,《考试大纲》要求) 【得分情况】 【2012年】名篇名句默写,满分为6分,考生平均得分1.4分(准确的说是1.35分),及格率10.1%,最高分6分。 【2013年】满分为6分,考生平均得分2.4分,峰值为2分,及格率25.2%,最高分6分。比去年增加一分。 此乃全卷得分最低的一题,按理说来应该是最简单的,能力层级为A级,最低一级。 《义务教育课程标准》中要求1~6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7~9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。 此处仅推荐古诗文120篇(段),(小学70篇,初中50篇)其余部分(也包括中国现当代和外国优秀诗文)可由教材编者和任课教师补充推荐。 《大纲说明》明确的初高中64篇(段) 初中50篇 高中14篇(段) 1.《劝学》学不可以已……用心躁也 2.《逍遥游》北冥有鱼……圣人无名 3.《师说》 4.《阿房宫赋》 5.《赤壁赋》6.《氓》 7.《离骚》长太息……岂余心之可惩 8.《蜀道难》 9.《登高》 10.《琵琶行》 11.《锦瑟》 12.李煜《虞美人》 13.《念奴娇》大江东去 14.辛弃疾《永遇乐》千古江山 (三)语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1.识记 A (1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E (1)正确使用标点符号 (2)正确使用词语(包括熟语) (3)辨析并修改病句 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。 (4)扩展语句,压缩语段 (5)选用、仿用、变换句式 (6)正确运用常用的修辞方法 常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 (7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 13题成语满分为3分 【2012年】平均分0.5分;峰值为0分;及格率16.0%,最高分3分。 【2013年】平均分1.2分;峰值为0分;及格率39.8%,最高分3分。 14题病句满分为3分 【2012年】平均分2.2分;峰值为0分;及格率73.6%,最高分3分。 【2013年】平均分1.1分;峰值为0分;及格率35.2%,最高分3分。 语言运用(15题衔接、排序) 【2012年】 本题满分为3分,考生平均得分2.4分;峰值为3分;及格率79.3%,最高分3分。 【2013年】本题满分为3分,考生平均得分1.3分;峰值为0分;及格率42.2%,最高分3分。 【复习建议】按照文体特征 语言运用16题 【2012年】运用所给材料填空。满分为6分,考生平均得分3.7分;峰值为5分;及格率61.4%,最高分6分。 【2013年】根据文段内容填空。 17题 【2012年】仿写,用拟人手法,句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚韧; 昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。 满分为5分,平均分4.6分;峰值为5分;及格率96.8%,最高分5分,即满分的占87.8%。平均得分、及格率、满分率都是全试卷所有题目中最高的。 【2013年】图表题,中国节水标志,构图要素、寓意。 满分为5分,平均分3.3分;峰值为3分;及格率97.5%,最高分5分。题目难度比一样,得分低于去年也属正常。 选做题 【2012年】 11题满分共25分,考生平均得分16.9分。峰值为20分,及格率87.7%,最高分25分。 12题满分共25分,考生平均得分18.9分。峰值为20分,及格率98.0%,最高分25分。 【2013年】选择11题的考生为42359人,占考生总人数的18.8%;11题的评分均值为12.5分,峰值为16分,及格率为58.4%。 选择12题
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