2013年四年级家长会语文科(完美版).pptVIP

书写认真、字型漂亮做作业较好同学有：  刘哲宇、代泽宇、李梦辉、刘哲旭 听讲专心，发言积极的学生有： 徐愉涵、朱雨婷、梁莎莎、杜天乐 自我约束能力较强，行为习惯好的同学有： 学习习惯有待改进的有： 上课不能集中注意力，经常讲话的有： 书写马虎，拖拉的有： 中段考语文成绩 平均分：85分 优秀率：80.5% 合格率：96% 孩子进入中年级的变化 学习方面：知识“活” 心理方面：好奇心、独立性、自尊心增强 思想意识方面：从单纯走向复杂，开始有自己的意向 知识“活”表现在： 知识学习广泛了，低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 有人这样比喻： 老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。 重视课前预习 因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。 第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。　 孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。 第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。　　 基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，课后一定要及时巩固，每学完一篇课文都要听写相关词语，背诵课文段落。 。　　 第三，帮助孩子提高阅读和写作水平 买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。 最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见流。总之为了我们的孩子，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 2 、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。订下家庭学习规矩，并且坚持执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯。家长一定要以身作则，给孩子做出榜样。 3、 严禁学生把手机、漫画书、玩具等东西带来学校。 4 、多表扬孩子，培养他求知的兴趣。 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！ 欢迎常来看看 语文教师：崔向数学教师：张秀四（2）班 光荣榜 三好学生：代泽宇、刘哲宇、刘哲旭、朱兩婷、杜文慧、秦得鑫、李祉辉、张文静、蒋姝渝等 优秀学生干部： 朱兩婷、马婷婷、李旋、吴香蓉等 学习习惯好的同学： 1、代泽宇 3、刘哲旭 5、张文静 4、朱雨婷 2、刘哲宇 6、秦得鑫 7、蒋姝渝 ………  有待改进的方面 1 、学习不主动，贪玩、任性，作业应付式完成，不及时订正，影响学习效果。 2、上课不专心听，小动作和闲话多。 3、课外阅读量太少，写作水平有待提高。 1口语 表达能力不强，说话不顺畅，中心不突出。 3 阅读理解能力欠缺，表现在理解词义不准确，归纳主要内容能力不够；审题不细致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯，出现漏题的现象； 3习作水平有待加强，表现在语言平淡，过渡不自然，重点不突出等问题 考试反映出的问题： 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，喜欢做小动作，不愿意做笔记，课堂效率低. 有些学生作业书写不认真、马虎，作业做完不检查，作业差错多，选择题乱猜；老师讲