第四课、走向小康.ppt

走向小康 课程目标 1、探究中国三十年巨大变化的原因； 2、了解我国目前的小康水平、我国的主要矛盾、我国的基本国情 3、理解全面建设小康社会的必要性； 4、探究全面建设小康社会后的目标 一、感受小康 小康一般包括三层含义 1、物质生活状况：衣食住行等物质条件 2、生活环境状况：空气是否清新、交通 是否拥挤、水质、绿化状况 3、社会环境状况：社会秩序、安全感、社会道德风尚 90年代后期，“空调、电脑、手机、汽车” 。 老百姓的现代化进程 1985年，“自行车、缝纫机、手表、收音机、黑白电视机” 从80年代到90年代中期，新房、“冰箱、彩电、有线电视” 新世纪，“清洁的空气、优美的环境、绿色健康的食品” 衣 全国棉纱、棉布产量图 六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服 今天，一样的蓝色，不一样的感觉 改革开放的成绩1： 食 60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。（右图） 今天，超市出售的方便食品，种类繁多。 全国油、肉产品产量图 改革开放的成绩2： 住 建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米，97年人均居住面积（卧室面积）8.8平方米,农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积22.4平方米。 今天，很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅 80年代初，上海的大杂院。 改革开放的成绩3： 行 　　1998年和1949年相比，全国铁路通车里程增加了2倍，公路通车里程增长114倍。 人多路窄，处处堵车曾是困扰人们的大问题 现在，路宽了，车多了，出行不那么难了。 改革开放的成绩4： 华西村农民别墅群 1996年花1.24亿元修建的华西塔，塔尖为包金，是华西村标志性建筑。 华西村的致富观：天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。 人 民 生 活 明 显 改 善 小康的具体体现： 社会的进步 经济的发展 生活的满足 30年来中国取得的伟大成就 1、建立全面物质生产体系；2、国际地位持续不断提高；3、全面融入世界经济体系；4、社会经济取得全面进步；5、经济增长变得更加稳健；6、经济发展水平不断提高；7、人民生活水品显著提高；8、教育发展取得长足进步；9、国民预期寿命明显提高； 10、人民生活更加丰富多彩 30年巨大变化的原因： 党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得现代化建设的辉煌成就，实现了由温饱到小康的历史性跨越（P25) 1980年，人民生活水平在温饱线徘徊； 2000年，人均GDP首次突破800美元，居民收入不断提高，贫困人口大量减少，物质生活日益美满，人民生活总体上达到小康。2008年，我国国内生产总值达30.067万亿元，人民生活水平进一步提高。 恩格尔系数 生活发展阶段 ＞60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 ＜40% 富 裕 二、解读小康 七十年代后期， 邓小平设计了分「三步走」基本实现社会主义现代化的战略。即：第一步，从一九八一年到一九九○年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步，到二十世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 第一步（1981—1990） 第二步（到20世纪末） 第三步（到21世纪中叶） 已经 实现 我国经济和社会发展“三步走”的战略部署是什么？ 温饱 小康 人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化 小康含义 小康类型 实现时间 提出时间 表现状况 总体达到小康 全面建设小康 20世纪末 2020年 十二大首次提出 十三大三步走中的第二步 十六大(2002年) 总体达到。低水平、不全面、发展很不平衡的小康 经济、政治、文化、可持续以展四个方面的具体界定(略)。归结起来，是六个“更加” 在温饱基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。 既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善 九五计划 2010年目标 十五大 上世纪，中国已经实现了总体小康，这是社会主义制度的伟大胜利。 我国目前达到的小康水平 我国现在达到的小康水平： 低水平的、不全面的，发展很不平衡。 主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾 基本国情 ：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段