人教四年级上1观潮.pptVIP

总结： 作者又是怎样表达的？ 钱塘江大潮是天下奇观。 总述： 潮来前 潮来时 潮过后 笼罩薄雾 风平浪静 分述： 其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。 声：如闷雷 越来越响 山崩地裂般 形：一条白线 横贯江面 两丈高水墙 万马奔腾 （色） 恢复平静 江水上涨 总结： 这篇课文主要写了什么？ 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 远：声如闷雷 一条白线 全文贯穿着一个什么字来写的？ 奇 奇在什么地方？ 特殊的地理位置 钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。 八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。 引力作用 时间因素 八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 什么叫“奇观”？ 雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。 感悟： 一线潮 交叉潮 /u75/v_MTk2NzA2MTY.html 回头潮 观 潮 观 潮 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册 /u75/v_MTk2NzA2MTY.html 读了课题，你想知道什么？ 潮汐：因受太阳、月球引力影响和地球自转的作用，海面出现垂直方向涨落称为潮汐，是沿海地区的一种自然现象，古代称白天的河海涌水为“潮”，晚上的称为“汐”，合称为“潮汐”。然而钱塘江的潮涌却分外壮观。特别是每年秋分时节，农历八月十八日前后潮势更加汹涌，当年苏东坡有“八月十八潮、壮观天下无”的感叹。 听老师朗读课文，找出观潮的时间、地点？课文哪几节写了潮来前？哪几节写了潮来时？哪几节写了潮过后？你感受到这是怎样的一次大潮？ 自读提示： （1）读准字音，读通课文，读不好的地方多练习几遍。 （2）记生字、理解词语。自己无法解决的问问同桌，也可以提出来大家讨论。 （3）思考：观潮的时间、地点？课文哪几节写了潮来前？哪几节写了潮来时？哪几节写了潮过后？你感受到这是怎样的一次大潮？ 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 朗读感悟： 钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 观潮的时间——农历八月十八日早晨 观潮地点——海宁市盐官镇的海塘大堤上 这是一次（）（）（）的大潮。 潮来前 潮来时 潮过后 课文的写作顺序： 潮来前 ② 潮来时 ③④ 潮过后 ⑤ 课文的写作顺序： 默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？ 默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？ 观潮的时间——农历八月十八日早晨 观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情——急切地等待 观潮的场面——人山人海 潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙 作者主要抓住什么来写？ 人动江静 我会读，还会用： 潮水 称呼 笼罩 沸腾 盐官镇 恢复 屹立 奔腾 宽阔 依旧 昂首东望 横贯江面 蒙蒙的薄雾 人声鼎沸 山崩地裂 若隐若现 风平浪静 水天相接 齐头并进 风号浪吼 漫天卷地 浩浩荡荡 你知道蓝色生字的读音吗？ 你是怎么记住本课生字的？ 请选一个词语造句！ 我会写： 盐 昂 贯 笼 罩 蒙 薄 雾 崩 /hanzi/ShowArticle.asp?ArticleID=2070 旧 恢 称 沸 屹 潮？ 鼎 我会读，还会联系上下文解词： 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们