2.1哲学的基本问题 (3).pptVIP

【答案】 B 【解析】乔布斯说“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”，苏格拉底本身属于哲学家，他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。本身并不包含对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法，而是一种哲学态度和对生活、工作的理解，所以排除②，选择B。 * 第二课 百舸争流的思想 注意： A、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。 知识点1：什么是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认能正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 知识点2：哲学基本问题的两方面内容 （谁为第一性） （有无同一性） 主导最重要方面 从属方面 注意:B、“存在和思维的关系”不同于“存在和思维的辩证关系”。 探究一: 1、面对“凶宅”，有人烧香，乞求神灵保佑；有人实地考察、调研，寻找其真实原因。前者终不能制止死亡的发生，后者最终解决了“凶宅”问题。 2、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面的内容。住户烧香拜佛、乞求神灵保佑，是坚持思维第一性、存在第二性的唯心主义的典型表现；扶贫工作组破除迷信、进行实地考察、终于解决问题是坚持存在决定思维、坚持唯物主义的表现。二是思维和存在有没有同一性即思维能否正确地反映客观存在，世界虽然看起来神秘莫测，其实是可以被认识的。 探究二： 上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ 你认为处理好学习计划与学习实际之间的关系重要吗？为什么？ 处理好二者的关系十分重要。因为学习计划的制定必须从你的学习实际出发，若脱离实际，起不到很好的指导作用；若不制定学习计划则又会使我们的学习带盲目性，不能很好完成学习任务。因此，一个好的学习计划是能够如实地反映自身学习的实际情况的，这样才能使学习做到事半功倍，有利于提高学习效率。 （1）思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 人类的活动 认识世界 改造世界 要解决的共同问题: 思维和存在的关系问题 (2)思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 思维与存在，谁决定谁，是划分唯心主义与唯物主义的唯一标准。 知识点3：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 哲学基本问题 含义：思维和存在的关系问题 内容 原因 思维和存在何者第一性 思维和存在有无同一性 从生活实践看： 首先遇到且无法回避。 从哲学研究看： 首先遇到且必须回答。 小结： 即意识和物质的关系问题 角度把握 　(2009·广东文基·14)民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了( ) 　　A.存在决定意识 B.意识反作于存在 　　C.意识具有相对独立性 D.意识决定社会存在的变化 A 之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题是因为它是 A．唯物主义者必须首先回答的问题?? B．唯心主义者必须首先回答的问题 C．区分可知论和不可知论根本标志?? D．所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题 D 2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是 ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生 ②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法 ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 ④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D．②③④ * * *