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细胞的多样性和统一性 细胞的多样性 1、同一生物的不同细胞,其结构和功能有差别 2、造成不同种类细胞形态结构不同的原因: 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。 例如,红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。 染色体:是细胞核内由DNA和蛋白质组成、能用碱性染料染色、有结构的线状体,是遗传物质基因的载体。 你认识吗? 立克次氏体 立克次氏体(Rickettsia)是一类专性寄生于真核细胞内的原核生物.是介于细菌与病毒之间,而接近于细菌的一类原核生物。一般呈球状或杆状,是专性细胞内寄生物,主要寄生于节肢动物,有的会通过蚤、虱、蜱、螨传入人体、如斑疹伤寒、战壕热。 支原体 ?? 肺炎 主要泌尿生殖道感染。支原体肺炎又称原发性非典型肺炎,支原体肺炎全年均可发病,以冬季多见,可有小流行。支原体肺炎是学龄前儿童及青年人常见的一种肺炎,支原体肺炎主要通过飞沫传播,潜伏期较长,可达2~3周生殖器支原体感染是近年新明确的一种性接触传播疾病。成人主要通过性接触传播,新生儿则由母亲生殖道分娩时感染。成人男性的感染部位在尿道粘膜,女性感染部位在宫颈。新生儿主要引起结膜炎和肺炎。 衣原体 ●原核细胞和真核细胞 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞 蓝藻细胞 ——蓝藻细胞 原核生物——蓝藻 原核生物——蓝藻 带“菌”字的就都是细菌吗?都是原核生物吗? 原核细胞和真核细胞的区别 (二)细胞学说的要点 1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 习题 1、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别( ) A.草履虫 B.衣藻 C.酵母菌 D.乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞结构上的主要区别在于( ) A.没有成形的细胞核 B.体积小,进化地位原始 C.分布广泛,适应能力强 D.遗传信息量少,以一个环状DNA为载体 习题 3、下列生物中,不具有细胞结构的有 。 不具有成形的细胞核的有 。 属于真核生物的有 。 ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽颤藻 4、下列四组生物中,细胞结构最相似的是( ) A.小麦和番茄 B.大肠杆菌和酵母菌 C.大豆和变形虫 D.灵芝和豌豆 习题 5、创立细胞学说的科学家是( ) A.达尔文 B.施莱登和施旺 C.胡克 D.沃森和克里克 6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是( ) A.证明病毒不具有细胞结构 B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C.证明生物之间存在亲缘关系 D.发现动、植物细胞的不同之处 三、细胞学说建立的过程 植物学家:施莱登 动物学家:施 旺 细 胞 学 说 细胞学说”的建立过程 1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家 的角度来介绍 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 …… 2.从科学技术发展的程序来介绍 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察…… 3.从科学实验的角度观察 解剖人尸体 观察死细胞 观察动、植物的活细胞 观察受精卵的分裂…… 通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点 1.科学发现是很多科学家的共同参与,共同 努力的结果。 2.科学发现的过程离不开技术的支持。 3.科学发现需要理性思维和实验的结合。 4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继 承、修正和发展的过程。 细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是 生物界的统一性? 细胞学说提示了细胞的统一性和生物体 结构的统一性,使人们认识到各种生物之间 存在共同的结构基础 D A ⑻⑼ ⑴⑵⑷⑸⑽ ⑶⑹⑺ A B B * 红细胞 白细胞 处在
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