2016南通高考分析04改课与高考升学率的相关度研究.pptx

;;行动1：“分层教学”为优秀生定制个性课堂; 2016年通州中学文科高考相关数据统计;; 白蒲中学小组合作学习;汇龙中学绿色课堂案例研究;　　依据“同组异质、异组同质”的原则组建学习小组，在认真研究学情的基础上，合理编排，科学分组，原则上每组4--6人，且半学期重新编排一次。; 2016年马塘中学语文、英语学科均分统计;踊跃展示：见证学生“学会”;南通市二中2016年高考本科目标情况统计; 共同学习、激励创优、携手成长是二中学子校园成长的新生态。高三的“同伴成长小组”在各类学习活动中，产生同伴积极影响的共振效应，让每个学生都能有自我教育、拼搏争先的深刻体验，使每个学生都能在百米冲刺中，实现自主加速。;正确改课、坚持改课不仅对高考有利，对学生的综合发展也有利。